我们上学了教案教学目标：情感与态度：在集体生活中有安全感，并为自己成为一名小学生感到自豪。行为与习惯：懂得书包文具的重要，形成对书包等学习用品的正确态度。知识与技能：初步了解小学生活的特点，懂得课堂常规要求。会根据课表，在家长的帮助下自己准备课本、整理书包。过程与方法：通过观看视频、师生交流、参与游戏等方式熟悉小学生活，养成良好习惯。教学重点:让学生了解小学生活的习惯和规范，知道怎样才是一名合格的小学生;学会整理小书包。教学难点:对学习用品有正确的认识和使用，养成良好习惯。活动准备了解学生入学前的生活、学习状况，以便有针对性地引导学生作 t 匕较、分析。准备反映小学生活的图片若干。高年级学生认真学习的视频短片。活动一我的生活变化了1 学生齐唱《上学歌》2、师：上小学后，我们的上学时的情形和幼儿园相比发生了哪些变化呢？3、学生回答基本的课堂纪律和要求，小学的具体作息时间安排等① 与作息时间变化有关的：每天要早起，按时去上学不迟到，不能不上学，特殊情况要请假等（就像《上学歌》里唱到的一样。）；一一巩固上学的常规要求② 与学习内容有关的：学会看课程表。我们要学习很多不同的课程，门门课程都很重要，解释各科的具体内容（美丽的语文、有趣的数学、活泼的品生、好听的音乐、多彩的美术、好玩的体育等）;——主要介绍③ 与自我约束和遵守纪律有关的：自觉完成作业，自己整理书包等。（此处只做简单介绍）（注意：在师生交流中提示学生为什么会有这样的变化，让学生懂得这样做的意义——成为一名优秀的小学生。）【设计意图：帮助学生巩固小学常规要求，如上课铃声响了要及时进教室坐好，了解学习生活发生的具体变化以及变化的原因和意义。引导他们积极立志成为一名优秀的小学生。】活动二做个合格的小学生1、师：我们已经是小学生了，那怎样才能成为一名合格的小学生呢？2、学生回答自己的看法。3、师：我们一起来看看在校的大哥哥姐姐彳也们是怎么做的，好吗?4、出示小学高年级同学认真学习，遵守纪律等在校一日常规的视频，学生观看学习。——早上：背着书包进校门，见到老师敬礼问好；——早读：坐姿端正，书声朗朗；做操：姿势正确，态度认真；——上课：聚精会神，思维活跃；——课间：轻松休闲，关系和睦；——午餐：打餐有序，用餐无语；—放学：路队整齐，和老师礼貌道别。【设计意图：帮助学生巩固小学常规要求，小学一年级的学生还是以形象思维为主，动态的视频能让...
