关于如何利用思维导图来写作高考场上，遇到模棱两可的题目该怎么办怎样快速理出写作思路08 年北京高考作文题目出来之后，一片哗然。很多人指责这个题目出得莫名其妙，让人看不懂它具体想表达什么意思，也让很多学生感到难以把握。说实话，这个确实有点乱，意思也不是很明确。但在我看来，这种模棱两可的题目其实是最好写的。因为有一个很简单的方法应付它：任意抓住一点，展开写作，不用去管它的别的意思，别把自己陷进去就 OK了。这里有个道理：写高考作文和回答文科论述题的要求是不一样的。文科论述题，给了你材料进行论述，你必须把材料中反应的问题都找出来，漏了一点就会被扣一点的分。但高考作文要求扣题，假如题目本身比较模糊，你只要把作文写的和材料中的一部分有关系就算扣题了。其它那些你看不懂的部分，根本不用去理它。我还是根据上一篇写《海龟与老鹰》的老套路来，用思维导图理出写作思路，然后写作。有人要问：怎么都是一个路数啊，创新啊，你要创新，不然不就写成八股文了么假如高考要一口气写 10 篇文章，当然需要换路数，但反正你只需要写一篇文章，而且分数多达 60 分。假如不根据比较稳妥的套路出招，一旦出错了，真的是后悔都来不及，所以最好还是稳妥点。假如你想当文学家或者是写点后现代小说，最好还是不要在高考场上拿自己的前途来尝试。此外，我画思维导图理思路的方法不是什么死套路，相反，它是西方现代思维科学的一大成果，专门用来锻炼人们的发散性思维的。这个问题太复杂，我不想在这里长篇大论，对思维导图我在我的《高考状元的屠龙宝刀》上面进行了详细的论述。各位在提出质疑之前，最好先了解一下什么叫思维导图。我们仍然采纳三个步骤来完成北京 08 年高考作文：审题、理出思路、写作。第一步，审题：2024 北京高考作文题目材料作文。学生根据材料自选角度，自拟题目写一篇不少于 800 字的文章，除诗歌外体裁不限。在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗一个学生回答：没满，还可以放沙子。待学生放完沙子，老师又问：满了吗全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗假如要放石头进去，该怎么放男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。第二步，理出思路我自己画的写作思维导图如下：首先，从题目出发，我...
