1.轻读：适用于读到小心谨慎、安慰劝阻、提醒暗示、孤独无助、虚弱衰微等心理状态和轻微静谧、零星细碎、稚嫩小巧等事物的情况状态。 2.重读：适用于表现肯定无疑、庄重沉着、强调坚持、鼓动激励、命令禁止、凛然难犯、批判责备、冷酷凶恶等心态和宏大辽阔、雄伟壮丽、汹涌澎湃、磅礴震撼等情状。重读有强调突出的作用，在朗读中运用的比较多。 3.缓读：适用于在心情惆怅、犹豫、悲伤、惭愧、内心凄凉、回忆追思、等心态的时候。 4.快速：适用于内心的感情是焦急、迫切、兴奋、喜悦、紧张、热切的心理状态下，语速应该是快速的，以突出表达内心的情感。 5.虚声读：适用于内心感到害怕胆怯、怀疑迷惑、猜想试探、躲避闪耀、虚伪矫饰、投机欺瞒、狡猾奸诈等。 6.实读：适用于对别人的夸赞表扬、感动敬佩，语气、声音也是真实情感。 7.浓：大致适合表现深沉多虑、周到细密、感慨叹服、关怀注重、老气横秋等心态和密集浓烈、朦胧厚重等情状。读时往往配合鼻腔共鸣。 8.刚：大致适合表现坚定不移、果断自信、干脆直接、斩钉截铁、生气责备、骄傲自恃等心态和棱角分明、坚固粗硬等情状。 9.柔声：大致适合表现温柔委婉、谦虚尊敬、平和顺从、和气善良、小心服帖等心态和轻柔细腻、绵软纤巧等情状。 10.现：大致适合表达突出外显、高大突兀、光明外现、不藏不掖的心态或情状。 拓展 1：关于朗读的主义事项 一是朗读时绝不能单纯追求，要根据读物内容的需要、情感的进展和事态环境的变化，和谐地表情达意。 二是在实际朗读中，每一种读法单一运用的情况并不多，往往是两种以上综合兼用。如重读、实读与刚硬等等。 三是在朗读中除以上方法外，还有语流的滞、畅、断、续和节奏的疏、密、顿、拖，等等，需要认真体会，合理表达。 四是就重读这一点，语言本身也有规律。 拓展 2：励志诗歌朗诵稿 《当幸福来敲门》 (一) 当幸福来敲门 我把它请进屋 象重逢的朋友 可是 我将告诉它走错了地方 (二) 朋友 你该循着乌云哭泣的方向 跨过那条血河 你可以把那些无辜的难民 带到天底下任何角落 山洞，地穴，海底 哪怕象爬虫一样的活着 只要不听到心惊肉跳的炮声 朋友 你还可以跟着那忧郁的星星 翻过那座荒山(名言) 山后有一群我见过的孩子 不必带什么麦当劳肯德基 带上面粉、棉衣和一缕春风 顺便捎上我送他们的彩笔 教他们画出绚丽的梦 朋友 那单调乏味的敬老院 你也可以去呆段时间 也许不须带什么 只用你十足的耐心去倾听...
