内蒙古自治区教育厅关于加强中小学老师师德建设长效机制的意见【精选文档】内蒙古自治区教育厅关于加强中小学老师师德建设长效机制的意见【精选文档】 各盟市、 旗县（市、 区） 教育（教体） 局： 为深化贯彻习近平总书记 20xx 年 9 月 9 日在 xx 师范大学师生代表座谈会上的重要讲话精神， 积极引导广阔老师做有理想信念、 有道德情操、 有扎实学识、 有仁爱之心的党和人民满意的好老师， 大力加强和改进师德建设， 努力培育造就一支师德高尚、 业务精湛、 结构合理、 充满活力的高素养专业化中小学老师的老师队伍， 现就我区建立健全中小学老师师德建设长效机制提出如下意见： 一、 加强和改进中小学老师师德建设的重要性与紧迫性 １． “百年大计， 教育为本， 教育大计， 老师为本” ， 力培育和造就一批一流的， 德才兼备的合格老师历来是党中央、 国务院提高全民族素养和综合国力的战略决策之一。 民族振兴， 教育是根本， 教育进展， 老师是关键， 老师素养，师德是灵魂。 老师是知识的传播者， 同时也是中小学校德育工作的实施者和青少年的引路人。 加强和改进青少年思想道德建设和中小学老师队伍职业道德建设工作， 对培育中国特色社会主义事业的建设者和接班人、 实现中华民族伟大复兴的中国梦， 具有重大而深远的意义。 ２． 长期以来， 全区各级党委、 政府十分重视老师队伍建设， 中小学老师素养有了 很大提高。 广阔老师忠诚党的教育事业， 呕心沥血、 默默奉献， 潜心治学、 教书育人， 敢于担当、 锐意创新， 为实施我区人才兴区战略和教育事业改革进展做出了 巨大贡献， 赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。 同时我们也必须看到， 受当前社会变革转型时期负面影响， 师德建设和宏观社会环境发生了重大变化， 从而对师德也提出了 新的更高的要求。 在困难与挑战面前， 少数地方对师德建设的重要性认识不足； 一些学校存在着对老师轻思想素养重业务能力的现象； 极少数个别老师理想信念模糊， 教书育人意识淡薄， 教学敷衍， 甚至不讲师德、 违反师德、 言行失范、道德败坏等现象时有发生， 这些极少数老师的失德行为严重损害了老师的社会形象和职业声誉。 因此， 各级教育行政部门和中小学必须充分认识新的历史条件下， 加强和改进中小学老师师德建设工作的重要性和紧迫性， 以高度的责任感和使命感讨论新问题， 实行新举措， 尽快建立老师队...
