学校加强学生“五项管理”工作治理方案为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，减 轻中小学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，让学校 的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综 合施策，全面促进中小学生健康成长，根据教育部及省市县相关文件 要求，结合我校实际，特制定本治理方案。（一）加强初中部作业管理1.优化作业设计。初中部各年级要将作业设计工作纳入校本教研工作 体系，分学科指导老师从学与教的视角思考作业内涵，严格作业设计， 研制作业内容，法律规范作业布置，切实提高作业设计质量。鼓舞分层布 置作业，布置弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性 作业，探究跨学科作业、综合性作业，进一步创新适应不同学生学习 需要的作业形式。2.强化作业统筹。各年级要完善作业管理办法，加强学科组和年级组 的统筹，严格根据规定控制作业总量。指导学生充分利用自习课或课 后服务时间，使学生在校内完成大部分书面作业，避开学生回家后作 业时间过长，挤占正常睡眠时间。书面家庭作业每天不得超过 1.5 小 时。3. 法律规范作业布置。课后书面作业以教材课后练习、学校统一征订的教 辅资料为主，其他课后的探究性学习、习作练习、阅读及书写训练等 学业安排布置，均应根据课程计划及课程实施情况安排。严格执行国 家课程标准和课程方案，科学制定并仔细落实教学计划，不随意增减 课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作 业。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业，双休日及 节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩处或变相惩处学 生，特别是老师不得通过微信、QQ、钉钉等班级沟通群布置家庭作 业。4.严肃作业批改。老师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生 自批自改。要求学生对错误作业及时订正，及时做好向学生的反馈、 答疑等工作。特别是要注重面批讲解，仔细分析学情，对学习困难的 学生要做好答疑辅导工作。不得给家长布置或者变相布置作业，不得 要求家长检查和批改作业。（二）加强睡眠管理5.减轻课外负担。引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育 方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业和辅导班，给孩子 们更多的时间进展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。6.加强时间管理。根据我校不同年龄段学生身心、进展特点，初中生应 达到 9 小时，高中生应达到 8...
