写作抓住细节教案写作抓住细节教案 篇一 教学目标 1．调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作品中的作用。 2．感悟细节，鼓舞学生沟通，评析细节描写。 3．让学生养成观察的习惯，留心生活，发现生活中的细节之美，从而激发学生的写作兴趣，学会热爱生活。 重难点 1．调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作品中的作用。 2．感悟细节，鼓舞学生沟通，评析细节描写。 教学方法 写作修改点评 教学过程 一、导入新课 我们读文学作品时，有时会被其中的一个情节所吸引，读来如见其形，如闻其声，比如《红楼梦》中对凤姐出场的描写，为什么会收到如此奇妙的效果呢？因为作者往往运用了细节描写，今日我们一起来学习细节描写。 写作指导 如何写好细节 1．选用典型细节。细节描写要能抓住典型细节，应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。 2．细致观察事物。要使得描写生动形象，在观察事物的过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。 3．细节描写要服从表现中心的需要，力求使细节具有深刻意义。 4．细节描写必须真实。所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人、事的特征。 5．精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。 6．巧妙运用修辞。运用比方、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。 7．善用标点符号。 作文一、修改作文 修改上一单元的作文。写作提示： 1．修改时，注意写一些能表现人物的外貌、语言、动作或心理特点的细节。 2．带上自己的情感。比如欣赏或厌烦某个人，可以在用词或者语气上有所体现，也可以直接写自己的评价。 3．将修改后的作文和原文对比着读一下，体会修改后的优点。 作文二、________的那一刻 写作提示： 1．首先将题目补充完整，如“冲过终点线”“走上领奖台”等。 2．回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景，要尽量写得具体，还要写出当时的感觉。 例文欣赏： 接过试卷的那一刻 滴答，滴答……时间一分一秒地过去。我的思绪仿佛在那一刻永恒地静止了。 一张试卷，一张触目惊心的试卷。它仿佛一块千斤重的石头压在我的心头，周围一切融为一片寂静的白。 那一刻，我看到试卷，心中如打翻了五味瓶，各种苦涩至难以接受的味道在我身体中穿行。我手颤抖着接过试卷，一阵冷风吹过...
