农村小学后勤管理工作漫谈学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，探明它内在的客观规律，明确其基本要素，就可以提高工作效能，使后勤工作更好地为学校工作做贡献
首先从学校后勤管理的基本要素看，正确理解后勤管理，坚持奉行后勤管理“人性化”
农村后勤管理工作要根据自身的特点来制订计划，安排工作，事前充分准备，事中精心服务，事后仔细总结，充分体现后勤工作的始终，确保学校工作的顺利进行，促进学校和谐全面不断进展
众所周知，总务工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨
总务后勤工作将会随着教育事业的进展而日趋繁重，教学手段现代化的进展会对总务工作的业务知识要求标准越来越高，一位合格的总务管理人员必须全面了解学校管理、教学、社会动态、商品价格、基建维修等情况
具体的讲，有以下几个方面：一、总务工作必须为教学服务教学工作是学校的重点工作，而服务师生工作又是重中之重
俗话说，“兵马未动，粮草先行”
总务工作作为学校的后勤保障部门，它在提供教学设备、物质供应、改善教学条件等方面起着重要的作用
总务工作的首要任务就是为教学服务，为师生服务
这就要求总务工作人员必须树立为教学服务的思想，明确总务工作的主要任务是为教学、为师生制造良好的工作环境和必要的物质条件，使总务工作在学期初、期中、期末各个阶段与教学工作和服务师生工作紧密配合，保证教学工作和服务工作的顺利进行
二、总务工作必须为广阔师生的生活服务三、总务工作必须坚持经济性原则自力更生，开源节流
工作中坚持勤工俭学，勤俭办学的原则
合理使用资金，事事精打细算，量力敷出，保证重点，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神
因陋就简、修旧利废，能自己干的自己干，能自己做的自己做
尽可能地节约开支，把有限的经费用到教育和教学急需上
四、总务工作必须有整体规划总务工作一定要作出常年规划，有计划、有目的地逐步把学校建设好，为师生制造一个
