创建小学特色校园文化策略研究

创建小学特色校园文化策略讨论【关键词】特色校园 管理 环境一、特色校园文化建设的重要性特色校园文化建设是时代进展的需要，是学生健康成长的需要，是学校提升办学层次和绩效的需要，是拓展老师专业技能的需要，是社会网络化家校共建的需要。地区的差异极大的反映着学生人文素养的形成，为使教育均衡合理进展，兄弟学校间的相互协同进展迫使校园文化建设走上持久之路，没有特色文化的支撑建设，学校就没有活力，师生进展就会因循守旧导致学校进展滞后。建设一个特色校园文化示范校的意义则更加重大和久远，作为学校管理者或者爱好校园文化建设的老师，要以建设为己任和光荣。特色校园文化建设的目标就是提升学校的办学绩效，它的根置于全体老师专业成长提高的课堂教学上，它的枝干生长于校园环境的陶冶下，它的叶和果实呈现于学生在校园里富有个性的健康成长中。二、制定落实好管理制度校园文化建设管理做到三要：一要观念新思路清。即办学目标明确，治校理念统一，具有重德重教、民主求实、严谨灵活、创新示范的办学模式。二要管理实求进展。在管理中机制完善，环节齐备，目标管理、岗位管理，激励管理，有学校文化建设中长期进展目标和规划。三要凸特色创品牌。工作进展求新，立足学校实际，发挥学校优势，构建具有号召力的文化品牌项目，为学生多层次成长搭建平台。1.制度先行。校园文化管理制度是特色校园文化建设实施的纲性保证，学校在制定校园文化建设制度时要广泛调研，明确现状，科学规划的基础上，制定出校园文化建设实施方案及相关配套的一系列制度措施，明确学校实施校园文化建设的指导思想及基本原则，制定的建设目标、实施内容、保障措施等均要科学合理，便于操作。2.高效管理。校园文化建设的关键在于文化建设的规划实施，学校要把校园文化建设纳入学校每天的重要工作日程，统筹安排，精心组织。校长首先要发挥好总指挥作用，各处室主任积极实施，熟悉学校校园文化建设工作的基本内容和要求，仔细履行岗位职责。对比学校校园文化建设工作总体要求和阶段任务，定期检查落实情况，找出薄弱环节，切实加以纠正。3.科学规划。学校要把校园文化建设与促进学校全面进展有机结合起来，本着整体谋划，合理配置，保障重点，分步推动的工作思路，夯实基础，强化管理，求实创新。学校始终要重视和强抓校园文化建设基础性工作，校园文化建设工作要有计划和方案、有，各项活动安排周密，责任到人，检查到位，确保每一项活动落到实处，逐步完...