加强导师与辅导员的引导作用提高讨论生就业质量水平摘要：随着讨论生招生规模的不断扩大，讨论生就业压力不断加重，讨论生就业指导工作亟待进一步加强和创新。高校讨论生导师和辅导员作为培育高层次人才的主力军，应结合实际提出相应的工作机制，形成相应的就业指导体系，以提高讨论生就业竞争力，提高讨论生就业质量水平。关键词：讨论生就业；导师；辅导员；就业质量一、讨论生就业所存在的问题讨论生就业状况的好坏直接取决于社会经济的进展、所学专业的前景、所读院校的知名度、讨论生自身能力的高低以及高校就业指导工作的帮扶工作等方面。随着讨论生就业人数的不断增加和就业市场需求的不稳定性变化，讨论生就业存在一系列问题。1.市场的供需矛盾和需求量的不稳定。随着讨论生教育规模的急剧扩大，高等教育进入大众化阶段，涌入市场需就业的讨论生人数陆续增加。但国家的社会经济结构和产业结构处于不断调整阶段，社会对人才的需求总体维持平衡，提供的工作岗位并未有市场需求的那么多。于是毕业讨论生的大幅度增加使得市场经济的供需矛盾突出而尖锐化，僧多粥少，扩招导致讨论生就业难，这种现象也就成为理所应当的事实。伴随着全球经济的跌宕起伏和企业的进展，企业的需求量也会发生相应的变化，企业类用人单位逐渐青睐于成本付出较少的本科生，而高校和科研所则主要招聘博士讨论生，这也导致大批的硕士讨论生在就业市场中处于被动和不利地位。3.讨论生就业心理因素复杂，自身综合素养不高。讨论生是当代青年学生中最具代表性的一个群体，是新时期背景下最活跃的特别群体，这种特别性使得讨论生群体的就业心理因素更加复杂，如就业期望过高、择业观存在偏差、职业规划意识薄弱、主动性缺乏等。讨论生的就业期望和就业观念随着外界的社会影响而变，其思想政治工作弱化，自身就业观念保守，盲目追求经济收入、福利待遇，没有树立正确的世界观、人生观和价值观，缺乏长远的进展意识和社会贡献思想。大部分讨论生对单位性质、薪水、就业环境、工作岗位等都比较挑剔，都希望到高薪企业、政府机关等相关部门工作。实际情况中，由于主观要求的条件多、讨论生自身素养不高、用人单位的层层选拔和市场对讨论生的需求量少，最后导致大部分讨论生就业机会少，就业面窄。二、解决讨论生就业问题、提高讨论生就业质量的对策1.加强辅导员对讨论生综合素养的培育和引导工作。高校讨论生辅导员是培育讨论生思想政治意识和提高讨论生综合素养能力的直接引导...
