延安职业技术学院医学护理系 五年制高职教育质量评估自查报告 1、专业建设 1.1 人才培育方案 根据护理专业特点和临床护理工作需要， 制定了符合地方经济建 设进展需要和学生实际的人才培育方案。 详见《延安职业技术学院护 理专业人才培育方案》（五年高职）第三次修定稿。 1.2 师资队伍 医学护理系，现拥有一支年龄、职称、学历结构较为合理、教学 经验丰富的师资队伍。 34 名专兼职老师中，有博士学位 1 名，硕士学位 11 名，学士学位 20 名；有高级职称13 名，中级职称 6 名，初级职称 15 “” 名；有 双师型 老师 19 名。其中，兼职老师主要来 自延安大学医学院资深老师以及相关医院的高、 中级护理师，与校内老师共同组成一支专兼职结合的教学团队。 在日常教学中能坚持集体备课、听课、说课，使教学经验沟通和教研活动基本形成了常态化和制度化。 尤其是每周三下午的教学例会是雷打不动，大家集中一起进行备课、说课、评课，沟通经验，剖析症结，共同探讨并解决教学问题，使青年老师尽快成长起来，成为独当一面的 教学骨干。我系青年老师冯丽荣在 2024 年度学院说课竞赛中紧扣高职教育教学理念，完 “ ” 美演绎了 教、学、做 一体化教学模式，赢得了全体评委的一致认可， 最终脱颖而出获得全院总分第一名的好成绩。 2024 年 5 月 29 日和 6 月 5 日举办了两场专业老师实训课 1 授课技能竞赛。 经激烈角逐和评委们的仔细评判， 冯丽荣老师获一等 奖；陈媛媛老师、姜丽老师、郝翠花老师和杨小洁老师获二等奖；惠 洁老师、李国华老师和李明老师获三等奖。 医学护理系高度重视老师企业实践， 从成立至今， 常常性的外派 老师进行学习和临床实践锻炼，开阔眼界，提高临床护理技能。 2024 年派刘秀玲和李玲老师到广东广州市参加了全国护理急救技术培训； 2024 年 4 月至 10 月选派程燕红老师到延安市人民医院和延安市康复 医院进行临床技术学习； 2024 年 5 月选派李国华老师到陕西师范大 学进行了教学能力提升培训； 2024 年 11 月至 12 月派杨晓洁老师到 湖南省人民医院进行临床护理培训； 2024 年暑期选派青年老师姜丽 和陈媛媛到山东临沂市人民医院， 惠洁和郝翠花老师到浙江宁波卫生 职业技术学院参加了全国高职院校护理专业骨干老师培训。 1.3 实验、实训条件 护理专业对实践操作性的要求非常强， 所以校内实训基地的建设就显得尤为重要。...
