启迪激励同学们的自我介绍-----我很狂VIP专享

启迪激励同学们的自我介绍_____我很狂启迪激励同学们的自我介绍_____我很狂 在上第一节课的时候我给同学们介绍说我很“狂”。教室里 200 多位学生都睁大了眼认真地盯着我。他们心想这个老师真怪怎么自己说自己很狂呢这是因为我在大学一年级的时候在图书馆的自然科学大事年表上发现法拉第建立了“电和磁”的关系想建立力和电的关系没有建立起来。爱因斯坦建立了“光和电”的关系、广义相对论和狭义相对论他发现法拉第没有把力和电的关系建立起来他想来建代不同条件受到限制。因此我来建立力和电的关系。这个时候教室里响起了雷呜般的掌声。 其实我花了相当多的精力也没有把力和电的关系建立起来。力和电的关系的建立问题是世界至今未解决的问题。不过我在探究讨论力和电的关系的过程中搞出了一个微静电测量仪获得了中国专利该静电测量仪可做出 10 多个中学物理实验后被列为世界优秀专利为此我被列入世界名人录。此时教室里响起了热烈的掌声。法拉第和爱因斯坦没有完成建立力和电的关系的事我想来完成一呜惊人结果我也没完成。于是想到了世界发明大王爱迪生爱迪生一辈子发明了 2000 多项我想我比爱迪生差点发明 1000 多项。我有一个构思花了 15 分钟时间科研项目立项、实施了 3 到 5 年成功后获得省人民政府科技进步奖奖励津贴 5000 元给我一起搞科研的同志工资连升两级在当时我们的工资 50 元没有任何奖津 5000 元可以买六七十平米的房子两套同事们都非常兴奋觉得不得了。可我认真一想一生中有多少个 15 分钟若用来构思发明制造其数目应该远远超过爱迪生可又有多少个 3 到 5 年呢显然环境条件受限搞不出几个发明制造。此事我感到很“屈”。虽然我获得了中国专利 5 个主持完成了国家教委科研项目两个以及其它横纵向科研项目多项获得大大小小的荣誉证书一大堆但我都觉得是“小菜 1 碟”不值得一提。 由于人一生中没有几个三五年向爱迪生学习赶超爱迪生看来我也不行了。中国有句古话“少壮不努力老大徒伤悲”意思是说年青的时候不努力临近到死的时候一想我这一辈子什么事情都没有做成功感到很后悔。于是我想自己给自己的碑上刻几个字。话讲到此处同学们又睁大了眼睛心想这个老师还没有死怎么他讲出这样的话呢我说 50 岁以前我主要从事教学、科研 50 岁以后为学校、为国家培育人才编 著出版了一点教材不多就 30 多部其中包括《单片机应用技术教程》、《传感技术与应用教程》、《电子线路与电子技术》、《电...