在部门主要负责人会议上的讲话稿（教育）院长办公会已经决定，我院本次评估的工作目标是优秀
现在，我代表学院，向大家宣布这个决定，希望大家对此予以明确
我想，大家都清楚地知道，教学工作评价改为人才水平评估不只是名称的改变
大的框架没有变，依旧是 6 1 个一级指标和 15 个二级指标；但评估的结论由原来的合格、暂缓通过、不合格三等，变为了优秀、良好、合格、不合格四等
5 年为一个评估周期
对我们这个只有两年组建历史的学院来说，压力明显的增大了
但我们学院的性格，就是敢打硬仗，就是不服输
我们就是要克服困难，就是要获得优秀
评估标准规定：要同时满足下列三个条件(1)15 个二级指标中，A≥12,C≤2,D=0；(2)8 个重要二级指标中，A≥7，C≤1；(3)有特色或创新项目并且，毕业生就业率达不到本省高职高专院校就业率排名前 1/3 不能评为优秀
任务非常艰巨
面对新的情况，为了实现我们的评估目标，我们需要再动员
我代表学院，向大家重申以下希望和要求：1．评估工作关系到学院的兴衰存亡，务必高度充分重视
距我们的第一次评估动员会已经近一年了，其间，我们举办过专题报告会，书记、院长曾多次在各种类型、规模的会议上不断地强调评估工作的重要性
但评估工作的重要性怎么强调也不过分
我们要重视评估，不仅在口头上重视，也要在思想上重视，更要在行动上表现出重视
在座的都是各部门的主要负责人，是一把手负责制的直接责任人，在当前和今后很长一段时间内，都要把评估作为头等大事、作为重中之重来抓，亲自抓
要广而告之，让全院每一个教职员工、每一个学生都知道评估这件大事
要亲自带领全体人员仔细学习评估体系，要深化钻研本部门负责的每一项评估指标，要确切地知道 A 级标准是什么，怎样做才能达到 A 级，并筹划好具体的做的步骤，在学院要求的时间内做到
为了方便宣传，评估办正在编写《评估宣传手册》，不久将
