培训部老师岗位练兵方案培训部老师岗位练兵方案一、指导思想以科学进展观为指导，以提高教育教学质量为目的，适应老师专业进展需要，深化师德教育，强化老师基本理论素养、学科专业水平和教学能力等老师岗位的训练，不断提升老师的综合素养和整体水平。二、大练兵目标（一）深化开展现代教育理论和课程改革理念的学习、实践和研讨活动，不断提高老师基本理论素养和运用先进教育理论和课程改革理念开展教育教学讨论的能力。（二）组织开展老师学科素养和专业技能的训练，全面提高老师课堂教学能力和运用现代教育技术的能力。（三）组织开展形式多样的评比竞赛活动，强化业务素养。三、大练兵内容和形式（一）学习教育理论大练兵。开展教育法规、先进教育理论读书活动，学校自行规定读一本教育理论专著。（二）教学技能大练兵。组织老师苦练教学基本功、掌握教学基本技能、熟悉教学基本法律规范，重点抓好学科技能的岗位训练。（三）课堂教学大练兵。“围绕课堂教学的创新性和有效性，开展课堂教学创新活动，突显 聚焦有效教学，构建生”命课堂 的思想，通过教学开放周或教学开放日等形式，展示、沟通课堂教学创新的经验成果，提高课堂教学能力和效率。四、大练兵考核评比（一）考核为推动大练兵活动扎实有效地开展，各学校要加强对老师岗位练兵的考核，把老师参加大练兵活动的情况及表现要列入老师年度考核。（二）评比展示为提高老师岗位大练兵的实效，展示大练兵的成果，各学校要组织大练兵的专项评比、展示和竞赛活动。五、活动阶段及时间安排老师岗位大练兵活动分为组织动员、老师练兵、评比竞赛、总结表彰等四个阶段，具体时间安排如下：（一）3 月-4 月，宣传动员阶段；（二）4 月-10 月，老师练兵阶段；（三）10 月-11 月，评比竞赛阶段；（四）12—月1 月，总结表彰阶段。六、工作要求（一）中小学老师岗位大练兵活动是我市教育局和市教育讨论院的指示精神，是加强老师队伍建设、提高教学质量的重要措施。各学校领导要统一思想认识，高度重视，增强工作的主动性，切实加强对活动组织领导，精心组织、周密部署，确保大练兵活动全面开展、扎实有效。（二）业务部门要积极配合行政部门参加组织和指导，提供专业支持。各学校要结合教学实际，仔细制定活动的具体方案，做好宣传发动和组织工作，做到全员动员、全员参加、全员提高。广阔老师要积极主动地参加大练兵活动，立足教学岗位，增素养、强技能、树形象。（三）老师岗位大练兵重在...
