老师、同学们：大家好！今日，国旗下讲话主要是和大家谈谈如何塑造一个良好的性格。大家可能都知道一名云南大学生马加爵的一个事件。2024 年 2 月里的连续四天，云南大学马加爵的 4 位年青同窗的生命在马加爵的铁锤下消逝。“在入狱后的一个夜晚，他写下了忏悔书。他说： 夜已经很深了，面对着这高墙铁网，我无法入眠，思绪像飞。两个月前我的身份是一名重点大学的大学生。一名即将进入社会展示自己才能的毕业生，家人和国家都对我寄予厚望，而我本人又何尝不是满腔热血地想为祖国的现代化建设作出一份贡献，实现自己的人生价值。那四名被害者也和我一样，家里都有父亲母亲，兄弟姐妹，也和我一样经历了多少年的寒窗苦读，也和我一样对未来充满期待。但我当初怎么就那么轻易地毁了他们呢？就因为一次打牌吵架，我就走上杀人这条路。杀人后才知道造成的影响是多么大，才知道给亲人造成了多么大的损害。也才明白难过难过的远远不止我的亲人朋友。我想对整个社会说声对不起，想对那四名同学的亲人朋友说对不起，但你们会接受么？我最想对亲人们说声对不起。父亲母亲对我从小就疼爱有加，从小就对我寄予厚望，希望我为家乡争光。他们为我含辛茹苦了几十年，而我在即将毕业的时候，却犯下了不可饶恕的罪行，这对他们的打击是多么地沉重啊.“”读着马加爵这份 忏悔书 ，我们的心情都无比沉重。由此也提出了许多值得我们思考的问题。马加爵事件的发生，暴露出他的性格中存在着一些问题。而当今的学生中或多或少都存在的。问题一：没有做人的原则和底线伦理。做人是要有原则的，一个最基本的原则就是要有自己的底线伦理。我想，最基本的底线伦理应该是：绝不以正当的理由去做错事；绝不以任何理由去做损害别人的事。“”可是现实生活中，由于一些人缺乏底线伦理，因而常常会以所谓的 正义、正当的理由 为“”名，犯下许多 阳光下的罪恶 。问题二：不懂得用建设性方式帮助自己，缺乏解决问题的能力。问题三：缺乏最基本的自我保护常识。人与人相处，假如发生了冲突，一定要就事论事，实事求是，绝不翻旧账，这是最容易激怒对方的事，尤其是不能戳别人痛处，这最容易让别人恼羞成怒，怒不可遏。问题四：缺乏一些基本的有助于人健康进展的人格特点。现实生活中，重要的人格特点是：共情能力。也就是设身处地地为别人着想的能力。这种能力同样有效地预防人对他人损害的行为。那么，我们应该怎样来培育自己良好的性格呢？我们在成长过程中，性格受到...
