大学生进行体育锻炼的对策论文篇一：《浅谈如何吸引学生正确参加阳光体育运动》 社会在不断地进展，人民的物质生活水平在快速提高，在物质文明飞速进展的今日，中小学生的身体素养却出现了问题。一个民族的生命力是否旺盛，也体现在宽阔的少年儿童身上。他们是祖国未来的希望，他们的身心是否健康、他们的体魄是否强健、他们的意志是否坚强直接关系到我们中华民族的未来，而我国现在中小学生的体质状况却令人堪忧。阳光体育就是让青少年儿童更加阳光的参加学校的各种体育活动，为树立学生的终身体育思想打下坚实的基础。它对于对青少年的思想品德、智力发育都有不可替代的重要作用。 国家体育总局、教育部等部门在 2024 年联合进行了一次国民体质检测，结果表明我国中小学学生的肥胖率在持续增高，城镇儿童的超重率达到了 13.25%，成为影响学生营养健康状况的第一大因素。除了肥胖率，视力不良率也有所上升，小学生 31.67%，初中生 58.07%，高中生 76.02%，大学生为 82.68%。其中视力不良的初中生成为各学段中涨幅最大的学生群体。我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位;。而少年儿童各种身体素养如速度、爆发力、力量、耐力和身体机能的水平却在不断下降。 我国学生各年龄组体质健康不容乐观的状况引起了国家的高度关注。为此，教育部、国家体育总局和共青团中央于 2024 年 4 月 29 日联合发出，号召在全国开展学生全国亿万学生阳光体育运动。 一、吸引学生走向操场。 全国亿万青少年阳光体育运动，就是吸引宽阔青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。全国亿万青少年阳光体育活动力争用三年的时间使 85%的学生根据学生体质健康标准，每天锻炼一小时，掌握至少两项体育技能。 身体素养是运动能力的基础，良好的身体素养基础是提高运动技能的前提。少年儿童处于这个长身体、增素养的关键期与敏感期的特别生理阶段，在这个阶段中能否打下良好的素养基础，对于少年儿童的健康成长，会产生极为重要的影响。 课余体育是指学生在课余时间里，运用各种身体练习和多种方法，以进展身体、增进健康、提高运动技术水平和丰富课余文化生活为目而进行的多种形式内容的体育教育活动。阳光体育运动就是课余体育的一种形式，也是学校课外教育的组成部分，是实施素养教育的一种内容和手段。课余体育也是实现学校体育目标的重要途径，是少年儿童健身活动基本形式，具有突出的特点、多元...
