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大学生课余时间安排调查报告

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1.中学时代的课余时间安排情况分析:有 46.88%的人认为他们的中学时代课余时间是充足的,剩余 53.12%的人认为不充足。由此看来,较多部分的人认为中学时代的课余时间是不足的。虽说是课余时间,但还是有很多人都把它花在学习上,而娱乐和上网平分秋色,有一部分人是把二者当作课余时间的重头戏的。由于中学时代社团活动远不及大学的丰富,所以社团活动只占课余时间的最少比例。2.大学时代课余时间安排情况分析:不同于中学时代觉得课余时间不充足的人占多数,相反地,有 78.13%的大学生觉得现在课余时间充裕,只剩下 21.88%的人认为不充足。和中学时代比起来,大学生所能支配的课余时间多了,课余时间所能安排的活动也丰富了很多。互联网的兴盛,为我们大学生提供了与外界沟通的便捷渠道,但同时也给自制力不强的同学一个巨大的诱惑。与中学时代不同,学习只能屈居第二位,以下是中学时代和大学时代的课余时间安排对比图:从数据上看,有 72.92%的人在课余时间会为自己适当充电,远不及中学时代的盛况。余以为,对大学生来说,尤其是对大一新生,高考过后的狂欢放纵还未完全消隐,大部分人都抱着好不容易熬过高考,当然要好好放松一下的心态去对待大学生活。可是其中不乏放纵太过之人,由原来成绩名列前茅到自己专业的倒数几名,由原来乖乖仔乖乖女到如今“”迷恋网游,日夜颠倒的 国宝 ,这些案例都是老生常谈了,每个人在上大学之前都宣誓自“”己不会成为 学渣 ,可是在许多主客观因素的影响之下,平常不努力,考试之前过一个星期的高三生活,还大言不惭地宣称是突击学习,这样的人比比皆是。要知道,明日复明“”日,明日何其多,假如人人都如此 学习 ,大学生又能指望自己能从大学生活中得到什么呢?而中学时代社团活动较少甚至可以说根本没有,课余时间没安排到也是可以理解的。中学课程任务重,没有兼职时间,而大学课余时间更多,学校也鼓舞学生们参加社会实践,猎取社会经验,为日后踏入社会做准备,同时也可以减轻父母经济负担,不过,大学生应该以学习为重,不能因小失大,要好好衡量轻重。3.课余时间的作用从分析数据来看,大学生在课余时间里收获了许多,82.29%的人增长了见识。其次有78.13%的人提高了个人实践能力,脱离了纯理论学习,我们转而投身于学习有用性更强“”的实践操作,毕竟我们对了十几年书,被灌输了太多理论性知识,可是说到 动起手来 ,没一个敢夸自己能面面俱到,不慌不忙。作为大学必修课之一的人际...

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