学习实践科学进展观活动，是在新的历史条件下，运用科学进展观指导实践、推动工作、促进进展的重大实践，为党内教育活动积累了经验，提供有益的借鉴。在第二、三批“”学习实践活动中，要坚持 六个必须 ，不断推动学习实践活动向纵深进展。 第三，必须把突出实践特色、解决突出问题贯穿始终，切实推动进展、改善民生，以实实在在的成效取信于民。科学进展观是顺应时代进展和实践要求的科学理论，是指导进展实践的世界观方法论。科学理论来自实践又指导实践。在学习实践活动中，我们紧紧围绕伊犁工作实际，深化查找和解决在方向思路、实际工作、体制机制和思想作风等方面存在的与科学进展观要求不相适应、不相符合的突出问题，明确推动科学进展的基本思路和主要措施，以群众期盼为动力，实实在在地为人民群众做好事、解难事、办实事，以看得见、摸得着的实际效果让老百姓切身感受到活动带来的新成效，从中受到教育和鼓舞。使试点的过程成为破解进展难题、推动科学进展的过程。实践证明，只有坚持突出实践特色，把广阔党员干部群众的智慧和力量凝聚到推动科学进展、促进科学进展、服务科学进展上来，才能使学习实践活动不走过场，取得实实在在的成效。 第四，必须把促进科学进展，创新体制机制贯穿始终，着力解决好现实问题，积极构建长效机制，创新进展机制。创新体制机制，既是保障和推动科学进展的需要，也是衡量学习实践活动是否取得实效的重要标志。在学习实践活动中，伊犁州把解决当前具体问题与建立长效机制结合起来，从解决影响和制约科学进展观的难点问题、群众反映强烈的热点问题和党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题入手，针对管理体制和工作机制中与科学进展不相适应的地方，仔细清理现有的规章制度，切实做好废、立、改工作，形成一批保障和促进科学进展的制度成果，进一步巩固和进展学习实践活动成果。实践证明，只有以改革创新的精神，不断把解放思想成果转化为制度成果，破除体制机制障碍，形成贯彻落实科学进展观的制度保障，才能形成科学进展的正确导向，使科学进展步入科学化、法律规范化、制度化轨道，全面、协调、可持续地长期健康进展。 第五，必须把坚持群众路线、吸收群众参加贯穿始终，努力使学习实践活动成为倾听民声、了解民意、汇聚民智的过程。群众路线是我们党的根本工作路线。在深化学习实践科学进展观活动中，坚持走群众路线，吸收群众参加，组织好群众评议，才能保证学习实践活动取得实效，真正成为群众...
