学习师德建设自查( ( 精选多篇) ) 1，热爱教育事业方面
中国古代教育家孔子提出：罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光
”我们每个老师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”
俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步
喊破嗓子不如做出样子，所以说老师是旗帜，学生如影随形般地追着走;老师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行
这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性
老师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面进展，在此我就我个人结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了仔细的剖析
一、在依法执教方面 本人从教二十多年以来，一直都仔细贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论
只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法，争做四有新人
学习了《老师职业道德法律规范》，我很自信的说我做到了
二、在爱岗敬业方面 只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人
一直以来我都仔细的对待每一位学生
无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友
三、在热爱学生方面 “爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求
我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”
对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生
对于“后进生”我总是用进展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失
四、在严谨治学方面 做为一名人民老师，重要任务是教学工作
面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深化了解每位学生的心理特点，才能做到因材施教，对不同特点的学生采纳
