学前教育专业职业生涯规划书学前教育职业生涯规划篇 1一、自我分析(一)职业兴趣分析1.我在讨论生阶段所选择的专业是学前教育，之所以做出这个选择，是因为我对与学前教育的热爱和对孩子的喜爱。所以我希望在毕业之后可以从事与幼儿老师相关的职业。2.我喜爱简单而又充满活力、富于变化的事物。我希望我将来的工作对象是生动活泼的、不断开展和变化的人，而不是冰冷的机器和一成不变的机械操作。幼儿老师这一职业非常符合我这方面的要求。(二)个人特质分析首先，在曾经做过的气质类型测试中，得出的结论是我属于多血质与粘液质的混合气质类型。所以我本人虽然活泼好动、富于变化却也能够坚持自己的决定，稳定自己的情绪，有耐心和信心。所以我认为幼儿老师这一职业很适合我。其次，我本人是一个追求安稳的人，没有太大的野心和理想，希望生活可以简单和欢乐。对于工资上下没有过高的要求，最为看重的是轻松愉快的工作环境。我想这些幼儿老师这个职业都可以带给我。二、SWOT 分析(一)优势及应用1.我认为我最大的优势在于我的专业。本科阶段我学习了教育学专业，具备一定的教育理论和师生相处之道，讨论生阶段又重点学习学前教育的相关知识，想必这在我今后的工作中会起到相当大的指导作用。2.我喜爱唱歌、画画，能制作一些简单精致的手工，我信任这些爱好可以帮助我更快地走进孩子，与他们愉快的相处。3.我是个细心的人，做事情时会考虑的很周全，同时又很灵活，可以对突然发生的事情作出迅速稳妥的处理。这让我有信心照顾到孩子的每个细小问题。4.我的性格活泼，为人热情坦率，有较强的合作精神和效劳精神，可以与周围的同学和朋友相处融洽。我想这会对我今后处理好同事之间关系有所帮助。在做好自己工作的同时，可以帮助同事分忧解难。5.我喜爱变化，乐于创新。在工作中能够不断的开拓进取，使幼儿教学更加的新颖和充满乐趣，提高孩子们的学习热忱。(二)弱势及弥补1.我讨厌复杂和繁琐，不喜爱过多的规那么和条条框框。2.习惯安于现状，着眼当下，难以对将来可能发生的事情做很好的打算。三、职业规划(一)短期目标：千里之行，始于足下。在未来两年内首要的任务是仔细学好各门学科，扎实专业知识，培育学习工作，生活能力，全面提高个人综合素养，充分利用校园环境及去幼儿园实习的条件优势，适当做一些兼职工作锻炼自己的实践能力，并为就业做好准备。(二)中期目标：毕业后在幼儿园从底层做起，不能好高骛远，要脚踏实地的工作。同时，扩大自己的...
