一、学习目的:根据上级创先争优的活动部署，深化学习实践科学进展观，以学习实践活“”动为契机，以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，继续学习贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，深化学习实践科学进展观，坚持用马克思主义最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，充分发挥好理论教育统一思想、凝聚力量、鼓舞人心、催人奋进的作用，同时更要解放思想，转变观念，解决实际问题为工作目标，不断创新学习模式，凝心聚智做工作，为建设和谐校园提供理论支撑和思想基础
二、学习内容1、深化学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神
把学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神作为首要的政治任务，通过自学、集中学习、学习辅导和讨论沟通等多种形式，深刻领悟会议精神实质，着力解决影响学校进展的突出问题，切实保证学习教育活动落到实处
2、深化开展学习实践科学进展观活动
通过学习，深刻认识开展学习实践活动的重大意义、指导思想和目标要求，自觉把思想统一到中央决策上来
3、仔细学习掌握教育法律法规
法律规范办学行为，严格贯彻执行《义务教育法》和各项政策规定
学好用好《老师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等指导教育改革进展的一系列政策法规文件，全面推动依法行政、依法治教、依法治校工作进程
4、加强业务知识学习
及时、深化的学习教育部关于教育的重要讲话，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，提高教育质量
加强全乡中小学的教育科研，积极承担各级课题
根据教育教学工作需要有针对性地开展现代教育理论、教育心理学、信息技术等岗位必备知识的业务学习，不断丰富知识积累，拓宽学习领域，强化业务素养，提升学习的广度和深度，不断增强全乡中小学中层领导教育工作科学进展的能力，努力做科研型领导
讲话精神，大力弘扬爱岗敬业、刻苦钻研、严谨笃学、潜心育人、甘为人梯的高尚师德风范，在全乡营造尊师重教的良好社会风尚
三、学习措施及要求
