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学校创先争优特色总结汇报

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为全面提升学校党建工作水平,充分发挥党委的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,建一流班子,带一流队伍,创一流业绩,7 月 19 日起,我校仔细谋划、精心组织为期两年“”“”半的 创先争优 活动。现将两个月来我校党委在 创先争优 活动中的特色工作总结如下:“”一、组织 应知应会 测试,党员干部真学真知。创先争优活动开展以来,我校党委充分利用校园网、文化长廊、宣传橱窗等载体,每周向党员、教职工推举学习材料,并通过集体辅导、个人自学、结对帮学、入户送学、在线沟通等形式,确保学习内容全覆盖,学习对象全覆盖。为了检测学习效果,我校还专门编制了创先争优活动应知应会知识测试题,有创先争优活动的基本内容,有总书记总书记在全教会上的重要讲话,有全市教育规划刚要的提纲要点,也有党员、教职工在学习活动中结合本职岗位的体会和打算。该测试实行闭卷形式,单人单桌,确保党员老师真学真知、真知真会、搞通弄懂,全校党员人均 97.6 分,学习效果显着。“”二、开展 四访 活动,拓展活动时空。“”三、重温入党誓词,开展 四个对待 讨论。为不断增强党员干部的党性意识,引导他们时刻牢记党的宗旨,时刻铭记党员身份,在暑期老师培训期间,我校党委组织全校党员干部开展了重温入党誓词,强化党性教育的专题活动。学校领导班子成员与全体党员干部一起面对党旗重温党员入党誓词、党的宗旨以及党员权利与义务。仪式结束后,校党委还组织开展了怎样对待师生、怎样对待组织、怎样“”对待责任、怎样对待人生的 四个对待 讨论沟通活动。党员干部的工作激情再次被点燃并引导到创先争优、岗位建功上来。全体党员干部感受深刻、印象深刻、教育深刻。四、颁发老师特别奖,引领老师自主进展。我校党委坚持以老师为本,紧紧依靠老师办学,创新创先争优载体,引领老师个人自主进展。8 月 28 日,学校全体教职员工以饱满的热情在学校学术报告厅隆重集会,在仔细总结暑期生活、科学部署新学期工作的基础上,学校别开生面地进行了教职工特别奖颁奖仪“”“”式。顾名思义, 特别奖 的最大特色就是 自主奖励 :奖项自己确定,颁奖词自己撰写,电子演示证书自己制作。学校领导班子成员和全校教职工一起逐一观看了每位教职工特别奖项电子演示,并一一为他们颁发了荣誉证书。此项活动体现了校党委对每一位教职工自身亮点的充分肯定,彰显了以人为本,以人的进展为本的文化管理的新境界,充分调动了广阔老师的工作积极性,激...

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