四川大地震学校伤亡很重，是个沉重的教训，国家要求各地学校重视地震应急演练活动，要求学生掌握地震知识，做好自我保护。 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。 二、演练前准备 1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 三、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持宁静，动作敏捷、法律规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 四、组织机构 (1)领导小组 组 长：** 副组长：** 成 员：各班班主任 ** ** 信号员：** (2)教室室内指导 各班班主任 教室室内指导职责： ①“”、 地震警报 发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 “”“”②、 地震警报 解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的 安全地带 ，学校内操场做操位置。 ③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组 教学楼楼梯： 二层转身台： ** ** 一层转身台： ** ** 南门门口： ** 楼房西拐北角：** 楼房东拐北角：** 疏散线路沿线工作职责： ①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②、处理学生疏散过程中的偶发事件 (1)拍 照： ** (2) 播音员： ** 升旗操场： ** 工作职责： 负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。 五、演练程序 (一)启动程序：播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，太平川四小地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5 分钟) (二)教室内应急避震演练 1“”、信号员发出 地震警报 信号(2 分钟) **老师操作。 2、上课老师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学“”生 地震来了，不要慌...
