为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、法律规范化和制度化，根据国家和省市有关文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。一、指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动各类人员的积极性和制造性，促进我校教育教学事业的进展。二、基本原则坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推动的原则。三、设置岗位情况(一)广元市人事局、剑阁县人事局审核设置岗位数：设置岗位总量 111 个，其中：管理岗位 2 个，三级 0 个，四级 0 个，五级（a）0 个，五级（b）0 个，六级（a）0 个，六级（b）0 个，七级（a）0 个，七级（b）0 个，八级（a）0 个，八级（b）0 个，九级 2个，十级 0 个（管理岗位 a 表示领导岗位，b 表示非领导岗位）。专业技术岗位 105 个，其中：三级 0 个，四级 0 个，五级 1 个，六级 2 个，七级 2 个，八级 13 个，九级 19 个，十级 14 个，十一级 27 个，十二级 27 个，十三级 0 个。工勤技能岗位 4 个，其中：一级0 个，二级 0 个，三级 1 个，四级 2 个，五级 1 个，普通工 0 个。（二）按我校教职工数及职称结构，实际设置岗位总量 148 个，其中：管理岗位 0 个。专业技术岗位 146 个，其中：七级（副高）1 个，八级 13 个，九级 19 个，十级 25 个（八级九级十级为中级职务）。十一级 27 个，十二级 60 个，十三级 1 个（十一级至十三级为初级职务）。工勤技能岗位 2 个。1、管理岗位的名称、等级、数量总数 0 个，占单位岗位总量的 0%。其中：三级 0 个，四级 0 个，五级 0 个，六级 0 个，七级 0 个，八级 0 个，九级 0 个，十级 0 个。2、专业技术岗位等级、数量及结构比例（1）高级专业技术岗位 1 个，占专业技术岗位比例 0.68%a、正高级岗位 0 个，占专业技术岗位比例 0%。其中：三级岗位 0 个，四级岗位 0 个。b、副高级岗位 1 个，占专业技术岗位比例 0.68%。其中：五级岗位 0 个，六级岗位 0个，七级岗位 1 个。（2）中级岗位 57 个，占专业技术岗位比例 38.51%。其中：八级岗位 13 个，九级岗位19 个，十级岗位 25 个。...
