学校德育工作经验材料范文含光小学的德育工作在主管部门的正确领导下，全体师生励精图治，奋发图强，通过不懈努力，勇于创新，使我校的德育工作在过去的一年里又上一个新台阶。现就将我校过去一年德育工作情况汇报如下：一、基本情况：我校共有 29 个教学班，在校学生 1400 余人，在职老师 104 人，其中本科以上学历 45 人，2“人被评为沈阳市名师，学校先后被评为 沈阳市中小学德育工作示范”“”“”“”“学校 ； 辽宁省红旗大队 ； 省级家长学校 ； 沈阳市中小学常规管理示范校 ； 平安校”“”……园 ； 艺术特色示范校二、具体工作（一）、切实加强对学校德育工作的领导，明确学校德育工作的目标德育工作的领导体制和工作机制进一步健全。成立了以校长为组长，副校长为组员的领导组织机构，德育队伍建设得到进一步加强。（二）、提高师生对德育工作重要性的认识，保证德育工作顺利开展。1、加强班主任培训，发挥班主任德育工作主力军的作用。开展德育研讨活动，增强班主任工作的实效性和针对性。学校的德育工作主要是以班级为单位展开。班主任工作成绩的好坏直接影响学校德育工作的成效。因此我校非常注重对班“”主任的培育，提高班主任的组织协调能力。无疑对学校德育工作的进展起到 画龙点睛 的作用，我们学校每周定期召开班主任会议，及时向班主任亮化班级考核成绩，并且每周还“”选派一名优秀班主任介绍管理班级经验，我们信任 众人拾柴火焰高 ，每位班主任的先进经验都将会对其他班主任的管理工作起到指引作用。另外我们在每学期末会对班主任整体德育工作进行评估，评选出优秀班主任，并给予奖励。2、重视学生干部队伍建设，提高学生自我教育、自我管理能力。学校大队部每学期都举办四次以上学生干部培训班，对大队干部及各班的班队干部进行培训，充分发挥班队干部在学校、班级管理中的骨干作用，增强班级的凝聚力，既锻炼了学生干部的办事能力，又使班级的班风、学风有了明显的改善，形成班班争创文明班级，生生争做文明学生的良好氛围。3．加强全体老师队伍建设。组织全体教职工学习德育文件，充分利用老师会、理论学习会、师德培训等方式提高老师的德育意识，引领、指导老师课堂教学实施德育，课堂教学质量评价标准中课堂教学实施德育作为重要评价内容。加强老师间听课沟通，特别做好课堂德育实施方面的沟通，探讨课堂教学中实施德育的好的做法，主题班会每个老师都要参加和学生一起沟通、一起感悟。三、加...
