学校教科室工作计划一、指导思想：，教科室工作将立足当前课程的新要求、新形势和学校新二、工作目标：1、继续以迎接湖北省教育厅、钟祥市教育局“课内比教学”的验收检查为契机，促使教学常规进一步制度化、法律规范化和科学化。老师业务学习为抓手，促进老师专业化进展，关注青3、深化开展教研组、备课组的专题、主题讨论，提高校本研修一体化进程，推动教科研内涵进展。4、以制度求法律规范，以落实促法律规范，实现管理再上新台阶；以科研导教学，以教学促科研，实现新课程有新突破。5、主动做好老师教学案例的征集、筛选和推举工作，激活广阔老师撰写热情，增加获奖人次，提高获奖档次；组织相关老师参加省市各类教学比武活动。三、主要工作及措施：1、加强理论学习，提高思想理论修养，促进教育科研。没有科学理论和方法的指导，就没有教育实践的创新和进展，也谈不上教育科研的科学有效。作为教育科研第一线的实践者，尤其需要提高理论修养，才能避开实践的盲目性和讨论的低层次、低效率。因此，将继续仔细组织老师广泛深化地学习现代教育理论，普及教育科研理论和方法。教科室将收集、汇编有关宣传新课程的教育理念和教育科研的理论以及好文章、好材料、好网址提供给各位一线老师，为广阔老师提供第一手鲜活资料。2、强化细化管理，健全和完善教科研制度，向管理要质量，向管理要进展。老师学习管理制度》等一系列新制度，为提高老师搞科研的积极性，使教科研落实到老师日常教学工作中去，营造出人人从事教科研的良好氛围，进一步提升老师教育教学能力，丰富学校办学内涵，打造学校品牌特色。3、加强常规管理，努力做好“课内比教学”的验收工作。的基础上，继续抓好“课内比教学”工作，重点抓好“备课”、“上课”、“作业布置与批改”、“质量测评”等四个环节。特别要开展对于“三维目标”设计实施的研讨，使课堂教学新理念的实施有切实保障。要求具体的备课做到“脑中有纲（标准）”“胸中有本（教材）”“目中有人（学生）”“心中有数（差异）”“手中有法（方法）”。一、指导思想：二、现状分析：以上，3 名老师的教龄不到 3三、工作目标及措施：（一）以理论学习为抓手，促进全园老师理论水平的整体高幼儿老师肩负着培育下一代的神圣使命，随着时代的进展，为幼儿教育注入了更加丰富的内涵，老师再固守已有知识，远远不能满足当前素养教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的...
