学校科室工作计划一、指导思想度教育工作意见，坚持教育科研与教育教学实践紧密结合，以实施素养教育、推动课程为重点，以科学进展观为指导，以校本研修为核心，以课题讨论为主线，以课堂教学为主阵地，以老师培训为突破口，进一步强化教科研意识，扎实开展讨论，切实解决教育教学工作中的实际问题，努力提高教育科研工作的针对性和实效性
二、工作目标：（一）常规管理目标老师培育工作，扎实抓好教研活动，使之成为校本培训的重要基地
（二）教科讨论目标：级组课题的讨论与开展
（三）校本培训目标：发挥校内的优质资源（镇江市学科带头人、镇江市骨干老师、句容市学科带头人、句容市特级后备人员的影响与魅力），开创富有学校特色的校本讨论新局面，扩展老师们的视野,提高老师们的水平，推动我校老师队伍整体素养的提高
三、主要措施：（一）健全完善有关制度1．法律规范健全论文参评及费用报销制度由于原来对于论文的参赛范围及相关报销制度未做出明确的规定，因而在实际工作中就出现了各种各样的矛盾，针对以上不足之处下学期将制定关于论文参赛评比报销制度，一须是正规的教育行政部分组织，二是论文评选由教科室统一组织，三是获一、二、三等奖的论文给予报销参赛费，优秀奖不报参赛费，四是课题论文只限课题组的成员参加，其它会议论文参评或自己参加的论文评选一概不报参赛费，学期末考核也不算加分
2．是修改完善教研组考核制度，注重强化过程管理，淡化加分项目；（组织讨论如何更加趋于合理化）3．是制定并健全学校全员培训制度、老师外出学习、培训制度，将老师的学习、培训与绩效工资的考核挂钩；4．骨干老师校级考核制度；老师培育制度
老师的培育力度老师的管理及考核存在重视不够的现象，老师自己对考核要求也不够明确，针对以上现象下学期将在一些方面做出改进
老师带教制度
老师至少在教研组内上一节公开课，上一节汇报课，过课堂教学关
老师一学期至少写一篇教育教学一得，过教学反思
