学校科研室活动计划为了落实教育局关于推动课改的精神，探究一条适合我校进展的新理念、新思路、新方法，更好的为教育教学服务，以学校两个大课题为引领，即《学校德育活动课程实践的讨论》和《学校老师培训的讨论》，使当前教育局学校的工作重心——课改工作更好、更有成效、更具可操作性，本学期我们将计划从学生德育和师资培训两方面为课改工作铺路搭桥，具体做到“四个一”即：一、做好一系列的老师培训工作。做一次“老师写作培训”，每周进行课改老师沟通工作，形成局面；二、读一本课改方面的书。本学期要求每位课改老师读一本有关课方面的理论书，丰富提高理论基础，指导教学工作，写下自己的心得体会。三、进行一次新课改的教学设计竞赛。四、进行一次班主任技能大赛。在三月未四月初进行进行班主任技能大赛，即班级建设方略和班队课活动设计。五、突出一“重”一“轻”。即在工作考核方面做到重实效轻形式，“重”是对于那些在教学教研工作有实质成效的做法，做到及时给予肯定，对一些新的理念、新的做法、新的成果，要大胆支持，让更多的老师敢于创新、乐于创新，激发老师的参加热情，最终为我们学校创建一支教学研三位一体的创新型、科研型的老师队伍；“轻”有两层意思，1、是对形式检查的“轻”，2、是对老师工作量的减“轻”。对于工作中一些已经成形的做法，鼓舞工作的日常化、分散化、方法化，检查的方法和形式力求新突破，淡化形式的检查，突出重点的工作。同仁们，新起点新开始，新学期新辉煌，2024 注定是一个不平凡的一年，注定是我们力争上游，实现我们个人价值的一年，注定是彰显我们个人魄力，成就个理想的一年，花开无言，叶落无声，做为老师，让我们用自己的实际行动去验证、去实践自我的写照。
