学校策划综合性实践方案范文一、活动目标1、引导学生积淀廉洁美德，作品的教育中
走出廉洁纯正的学习生活之路
引导他注意观察社会，丰富学生的心灵感悟
体验人生，从对生活的观察中理解人性美的纯正一面，能从中吸取有利于人生健康进展的积极因素，为人生观、世界观的奠定进展打下良好的基础
3 提高学生朗读、分析思想和语言表达等方面的能力
阅读、朗诵、创作有关廉政内容
二、师生准备2、多媒体等教学辅助器材应尽可能地准备和使用，事先谋划，检测到位
3、学生分组活动安排，各项内容的布置要及时指点帮助
三、活动过程1、活动准备课前把学生分成 5 组进行活动准备（以自愿分组为原则，老师适时调整、搭配）
“”第一组： 看看廉洁的短片 ，该视频准备，农村学校学生难以完成，最好老师准备，让学生体会、了解在职位、国度不同的情况下人们都是在如何践行廉洁奉公的，以短片形式让学生观看
“”第二组： 讲讲谦洁的故事 让学生依托《廉洁教育读本》或到图书馆、网上查找关于古今人们奉行廉洁的故事，也可讲中外一些有名的廉洁人士从政的故事
“”第三组： 辨辨贪官的羞愧 ，让学生从各种渠道广泛搜集一些贪污腐败的故事，并作简要点评，对其危害性能条理清楚地作分析，如对国家、社会、家庭带来的灾难、损失、损害等
“”“”第四组： 听听贪官的心声 ，让学生搜集一些贪官的忏悔、 狱中感言 ，老师也可适时作“”下补充，让学生从中去分析、品味 贪 之祸害、痛心
“”第五组： 品品创廉的举措 ，观看、听取古今中外从国家到地方都是在如何开展防腐倡廉工作的，引导学生进行评议
（说明：第一组、第五组的活动根据学生的实际状况可以分组进行或以班级集体的形式活动）2、课堂活动的步聚① 导入本次活动“”不久前，应城市楚剧团在我校进行的 廉政之光 文艺演出，大家是否还记得呢
里面小品《送礼》中王局长的下场大家可能还记得吧
是的，廉，高尚；贪可耻
我们从小就读“
