学校管理层竞聘稿学校管理层竞聘稿【篇三】尊敬的各位领导、各位老师： 大家好!首先感谢领导给了我这次竟职的机会!俗语说：三十而立，四十不惑，五十知天命。介于不惑与知命之间的我，还有较强的求知欲，对自己的前程也满怀向往。不是老夫发狂，而是觉得自己还年轻。想一想，高层的中央领导人都七十好几了还为国为民日理万机，身边的校长都 40 来岁了，也在为某某的进展日夜操劳。我不过四十出头，不应该更好地为学校贡献力量吗所以今日我底气十足、满腔热情地站在这里竟职演说。讲得好，来点掌声表扬表扬;讲不好，也请大家来点掌声鼓舞鼓舞。我 84 年工作。本科学历，中学高级老师，曾 15 年任班主任。从教 24年来，一直奋斗在教学第一线，多数时间担任毕业班教学工作，2000 年到某某区某某支教，使我人生多了一份经历。1993 年某某刚独立建校不久，我就跨入了这所学校，见证了她的进展。班级从两轨到六轨，学生从百十来名到一千几百名，老师从十来位到近百位，教室楼从一栋到三栋。从教学积淀的加厚到某某文化的初步形成，我看着她一天天地壮大。如今她成了我们的骄傲，也成了我们的依托。这份经历使我对她的爱更钟情，更特别。当年步入某某时，我是一个 20 多岁的小伙子，而今已过不惑，两鬓染染，华发疏疏。毫不夸张，我已经把人生最最美好的青春年华，献给了某某的教育，献给了某某。我无怨无悔，今日站在这里可以问心无愧的说，24 年来，我无愧于祖国的教育，无愧于我的学生!但为了事业，亏欠了我的家人。女儿从小学到高中，我辅导的太少太少，不是我不想辅导。大家知道毕业班工作辛苦，压力大，天天改不完的作业，有时改得人心浮气躁，还要苦口婆心地辅导学生，回到家就想歇会。在学校我是一名老师，职业道德要求我必须循循善诱地对待学生，再苦再累再烦，也要含笑回答学生问题。在家里就掩饰不了自己的心情了，讲两次听不懂就对女儿吼起来了。女儿在小学、初中我是能辅导没心情，到高中又没能力辅导，这是一种无奈。作为老师，我为从某某出去的一个个大学生、硕士生、讨论生，高考、中考状元，这些莘莘学子奠定了基础，我是一名合格的老师。而作为家长，我是一个不称职的父亲。我今日讲这些不是向领导、向同志们诉苦邀功，而是告诉大家，我爱教育事业，我爱某某。就是吃再多的苦，受再多的累，也无怨无悔。源于这种爱才促使我走上今日的竞职讲台。草根教育家陶行知说过，道德是做人的根本。作为领导只有在积淀自己道德修养的...
