学校读书活动实施方案- 学校管理 学校读书活动实施方案 一、活动背景 著名教育理论家、实践家苏霍姆林斯基认为，没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读，学生就没有学习的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。他建议我“们： 请不必害怕把学校教学的整块时间用在让学生读书上面去!你不必害怕让学生花一整‘’天的时间到 书籍的海洋 里去遨游。让书籍以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧!” 二、指导思想 “”读书使人明智，读书使人高尚。多种形式的读书活动，旨在扎实推动 书香校园 建设，浓郁读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜亮的校园文化，让学生感受到书海之浩翰和读书之乐趣，让学生灵动的“”“”心自由地翱翔于 学海 、 书林 之间，让读书成为习惯，成为一种自觉；让学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 三、活动目标 通过读书活动，激发师生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。让每一位学生爱读书、会读书，促进学生个性和谐进展；鼓舞每一位老师率先垂范，使读书成为自身进展的需要和生活方式，从而提高自身的人文素养。 (一)“”营造 书香校园 人文环境 1、写标语，立站牌，更新文化橱窗，营造校园书香氛围。 2、法律规范教室文化建设，打造书香教室，让教室的每一角落散发出文化气息。每个教室建立读书角、读书活动成果展示栏、书香板报，要求在法律规范的基础上彰显教室特色。 3、建立教室图书角，各班配备兼职图书管理员，负责教室图书的出借、登记、归还等工作。 4“”、学校不惜重金建成 图书阅览室 ，这里是孩子们向往的神圣地方，爱读书的孩子们每天下午放学便来到这里徜徉书海流连忘返。 5、楼内小书吧看，孩子们投入的样子，这是课间孩子们孩子们在书吧读书的场景，每到可间，总有一些爱读书的孩子静静地在这里看书，忘记了外面的喧嚣，周围一切视而不见。 6、每班建图书角，图书室漂流的书、孩子自己家里漂流的书，满足了班里小书虫的需要。 7、录播教室可以自录制的同时进行直播，们、孩子们坐在办公室、教室里就可以----- 我校朗读空间设置在录播教室里，现代化的录播教室里一架高清摄像头，记录着朗读者用声音传递的情思。每周三中午自习，温馨的朗读空间，迎来了手捧图书的一个个朗读者，--（学校的老师、坐在办公室、教室里就可以接听，） 四、活动要求： ⒈加强领导。各班要把读书活动...
