随着社会的进展，80 后、90“后大学生的新特点给教育带来了诸多新课题， 草莓一”“”族 、 啃老一族 现象较为普遍，这与创新型、复合型和协作型的人才要求相差甚远，大学生只有学会自我教育、自我管理，才能适应当今激烈竞争的社会。1919“”年，陶行知先生首次提出 学生自治 思想，并在《学生自治问题之讨论》一文中给“”学生自治下了一个定义： 自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。 具体说来，就是依靠管理者的主导作用，充分调动学生的主体参加意识，发挥学生自主积极性，以培育学生自我管理、自我教育和自我进展为目的的管理模式。学生自治，正是符合学生自身存在和进展的最为有效的管理模式，是高校管理的高级形式，是社会对人才培育的需要。构建大学生自治体系是实现大学生自治的基础和保障。毫无疑问，学生会正是这一体系中的核心力量之一。吉林大学法学院学生会是法学院学生群众组织，一直作为法学院学生进展和利益的坚强后盾，也一直秉承发扬学生会优良传统并努力创新，尝试将科学进展观贯彻到大学生学生工作的方方面面。在院团委、院学生工作办公室的正确领导下，取得了崭新的进步和战绩，改革进展形势喜人。随着 2024 级新生逐渐成长并适应了大学生活，参加学生工作的意愿不断加强。为了为吉林大学法学院学生会汲取优秀新奇力量，实现法学院学生会工作的薪火相传，培育新一届的学生干部的活动能力、组织能力和领导能力，吉林大学法学院学生会（以下简称学生会）10 月 23 日于三教五楼进行了纳新活动。此次纳新活动主要分为笔试和面试两部分：笔试试题根据部门不同随机发出并在 30 分钟内完成上交；完成笔试部分后，持报名表到相应部门面试官处面试。（笔面试具体流程见附件一。）与往届学生会纳新考核不同，本次纳新的笔面试试题更为专业具体，形式也更加活泼开放，无疑是对考核者专业能力和综合能力的双重考验。（试题内容见附件二。）经过严格的审查和筛选，61 名来自 09 级各班的同学成为法学院第 22 届学生会成员，并于 10 月 31 日晚在三教六阶召开了新生见面会。出席见面会的还有 09 级导员、学生会指导老师高岩，学生会主席邹运，秘书长马朕卓，以及学生会其他主要领导干部。（新生见面会具体流程见附件三。）见面会上高岩老师的亲临现场，令全场人员深感荣幸。在开场讲话中，高岩老师深情回忆“”“”了自己学生时代的学生会工作经历，同时学生会新老成员提出 五力 的要求，这...
