学生好习惯养成训练方案范文一、本周习惯训练点：1、升旗好习惯2、校园语言礼仪好习惯二、参加人员：全体老师三、训练时间：2024.3.26—2024.3.30四、具体要求与措施（一）学习两种习惯要求1、德育处组织老师学习。2、每个班主任老师利用下周一上一节相关主题班队会，不仅让学生记住两种好习惯的要求，并在平常践行。（二）营造氛围1、各班级充分利用班级好习惯伴我成长文化墙，让本周两个训练点内容上墙，并利用本周习惯训练星星榜，对每个孩子的进步情况予以体现，并每天晚点时间进行专题。2、周五，评选出本周习惯之星，德育处将利用校园广播、校园网及滚动屏幕予以公示。（三）督促、检查评比。1、每位老师要高度重视，在以身作则的前提下参加督促。2、德育处组织培训升旗手礼仪习惯。3、负责红领巾纪律督查的老师要针对本周习惯训练点给督查学生进行培训。4、每天早晨 7：40 大队委的同学到每个班级检查升旗习惯。5、课间时间，大队委的同学重点检查学生校园文明语言使用情况。（四）开展活动：周五早晨学生入校后在在操场指定位置排队，等待升旗音乐结束后带进教室，以此展示各班级升旗好习惯一个周的进步情况。（六）评价：针对一周的情况进行总结评价，每个级部评选出一个班级为本周好习惯明星班级，列入班级考核，并予以公示。
