职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。职业规划(career planning)也叫职业 生涯规划。在学术界人们也喜爱叫生涯规划，在有些地区，也有一 些人喜爱用人生规划来称呼，其实表达的都是同样的内容。 对外汉语老师资格证，想从事对外汉语教学的人可能脑海里冒出的第一个想法就是它。而我们究竟应该如何看待对外汉语老师资格证在我们职业上的重量和地位呢是否持有对外汉语老师资格证就证明我们已经是一名合格的对外汉语老师呢接下来我们一起来分析。 现在的对外汉语老师资格证先不论种类，我想在中国我们每个人都考过形形色色的证书，从计算机二级，英语四六级到老师资格证等各类证书，但是我们拿着这些证书真正起到了多少作用，而大多数人看到的又是什么东西呢 我们拿最简单也是最通用的证书来举例子：四六级证书。在大学毕业生面试找的时候，相比有很多公司提到了四六级证书，而有时候也算是硬性要求，但是公司真的是看重证书么当然不是，有以下几个原因：一、所有的人都知道我国的大学生大多数在学校是什么学习状态，四六级在一定程度上可以衡量一个学生在学校的学习状态，是否将精力都用在了别的地方。二、四六级在一定程度上证明了学生的英语实力，而英语也是很多公司实实在在需要的，那么是不是一定只有四六级才可以证明你的英语实力呢当然不是!在面试的时候为什么很多公司都会说：来一段英文自我介绍。实战能力永远放在第一位，这也是我希望那些只看到证书的人可以看到证书的背后，永远都与能力这两个字挂钩。 回到对外汉语老师资格证，也是一样的道理，很多人都在关注证书是不是国际认证到了其他国家有用么是不是拿着证书一定能找到，我们反过来想，假如你拿着证书就能找到工作，那么就不会有人失业了，相当与你拿着花精力考个证书就有工作了，这怎么能等同呢就像你在问：是不是上了大学就一定能找到工作。其实都是一样的道理，市场竞争是公平的，很多人都把精力放在证书上，而没有放在获得证书的过程上，这一点我在很多人身上都看到过，有时候真想善意的提醒他们可以将注意力拉回到地面，自己的能力上去。 接下来，先不说我们考什么证书，选择一个好的学校一定要先试听，其次要关注这个学校的实践机会是不是多。试听是为了让你自己在对比学校的时候对老师的教学实力有直观的认知和理解，而实践机会则是为了你要有充足的实践教学经验，一般可以通...
