小学 122 交通安全日宣传活动方案教学目标：认知：1、知道我国政府为保障交通安全，适应现代化社会进展，制定了《道路交通安全法》，人人都应遵守。2、认识到遵守《道路交通安全法》的重要性。3、认识基本的交通安全设施。情感：1、深感遵守《道路交通安全法》的必要性，从而产生一种义务感。2、同意按交通安全法约束自己的行为。3、对不遵守交通安全法的行为感到不满。行为：1、注意根据《道路交通安全法》的要求做。2、爱护道路交通安全设施。教学重、难点：让学生在了解交通知识的基础上能做出正确的推断。教具准备：课件、红绿旗教学过程:秋游将至，学生对此早已产生了浓厚的兴趣。老师借此机会将温州名胜古迹的图片一一展示给学生看。师：同学们，看了那么多画面，你们能告诉我想去哪春游吗？生：……师：那我们怎么去呢？……（学生的答案种类比较多）不用担心老师已经为大家准备了一辆车（课件出示），现在请大家和我一起上车，我们要出发了。（课件辅助，背景是一辆大巴车已经在行进中了）师：老师今日想请一个小朋友在车上为我们讲一个，但不是童话或而是一个发生在我们现实生活中的故事，现在请……级的时候，有一天我急着去一个同学家。在过公路的时候，我看见一辆满载货物的卡车从远处驶来。其他的行人都停了下来，等汽车通过后再走。我看见汽车离我还有一段距离，我要赶时间，快跑过去！当我跑到公路中间的时候，踩到了一颗小石子，脚一滑，摔倒了。这时，我听到汽车发出了一声刹车的尖叫声，以后什么都不知道了。当我从昏迷中醒来的时候，已经躺在了医院的病床上。我在医院住了整整两个月才恢复过来，因此我休学一一、教学目标1、让学生在沟通活动中认识一些常见的交通标志。2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。二、教学准备1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、汽车）。2、学生收集各种交通标志（照片或图片）。三、教学过程（一）展开联想，揭示活动主题1、师：同学们，今日我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为 2 个组进行竞赛，你们有信心吗？2、在活动之前，请同学先看大屏幕。课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。3、师：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？生 1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。生 2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。生 3：我好像看到了一...
