小学常态课教学大赛实施方案范文一、指导思想为进一步提升学校的教学竞争力，拓展课堂教学的有效途径，激励老师不断改进教学方法，提高教育教学质量，加大师资队伍的培训力度，不断完善教学管理体制，求真务实，严抓细管，群策群力，坚韧拼搏，全力推动我校教学工作又好又快地进展。根据学校安排，经学校讨论决定举办老师常态课赛课活动。因为提高常态课的教学质量是促进教育教学水平提升的关键。二、活动目标此次活动旨在为全校老师铺设施展才华的舞台，使老师的独立备课能力，课堂教学组织能力，教学创新能力得到锻炼和提高，引导老师加大课堂教学研讨力度，密切关注课堂教学的有效性，从而不断提升课堂教学水平。三、评审小组：组长：刘某某某陈某某副组长：张某某王某某各科评课组长语文组：刘某张某某数学组：刘某某王某某英语组：孙某某郭某某小科组：郭某郑某某四、赛程安排：每天安排 2 节课，即上午一节课。下午一节课，竞赛不打乱教学常规。五、参加人员：所有一线任课老师全员参加。六、具体要求：1.本次常态课竞赛要求不提前通知，随机走进课堂，老师按所教学科、教学进度确定内容。每节课 40 分钟。具体赛课时间和人员安排由教导处统一安排，每天早上将参赛老师的名单公示在一楼揭示板上。2.本次竞赛要力求突出四“实”——即：真实、朴实、扎实、厚实。3.上课老师于课后将打印的教学设计及反思上交教导处。4.教学设计与课堂呈现要全面体现新课改的理念，符合新课标的要求。5.课后所有听课老师及时参加互动式评课，达到同伴互助，共同提高的目的，同时提升老师听评课水平。
