【必备】小学教学计划锦集 8 篇 小学教学计划 篇 1 一、指导思想 为了使我校全体老师在师德修养、教学素养、科研水平诸方面有新的提升，特别是引领青年老师尽快成长，现基于我校实际，拟在老师教学基本功、课堂教学、教育科研、现代教育技术等方面开展校本培训。以期通过多形式、多渠道的学习培训，提高我校全体老师的整体素养，使一批优秀青年老师脱颖而出。 二、培育目标 1.教学基本功：普通话标准（二级乙等以上），粉笔字入体，多媒体辅助教学。 2.课堂教学：每学期能上一节高质量的公开课，有自己鲜亮的教学特色。 3.教育科研：坚持反思，每学期能撰写两篇有质量的论文或案例，争取发表或获奖。 三、培育对象： 埭头小学每位老师，且师德高尚，业务精良。 四、培育计划 （一）审视自己，拟定个人进展计划。 在自己已有的经验、成绩基础上，重新审视自己，拟定切实可行的个人进展计划，需要回答清楚以下几个问题： 1.我个人的进展目标是什么？ 可以在学科教学、班队管理、教育科研等方面凸显一点，准确地定位好自己的进展目标。个人进展目标要具体明晰，有可操作性、可检测性。 2.我个人的进展基础是什么？ 可以在学养基础、理论基础、科研基础、实践基础等方面给予分析，理清自己的进展优势，增强自己的进展信心。 3.我个人的进展困难是什么？ 4.我希望学校给予哪些支持？ （二）提供平台，加速老师队伍建设。 1.“”实施 导师制 。 聘请校内优秀老师为青年老师的导师，每位导师须带 3-5 人，形成一个讨论团队。每个月开展一次活动，听一节课，并进行相关专题的深度研讨，仔细完成导师布置的研修作业。 2.“”提供 新平台 。 “”“”① 青春杯 赛课：每学年第一学期举办 青春杯 赛课，各学科取得第一名成绩的老师在校内上展示课，有机会代表校参加区级赛课。 ②外出学习：每学年安排 2—3 次外出学习，更新教学理念，拓展专业视野。 “”③理论沙龙：在教科室的组织下，每学期进行两次 理论学习 沙龙活动，每人作专题发言十五分钟。 五、组织保障 1.——学校成立师训领导小组由陈丐雪任组长，李燕曼任副组长，其他老师任组员管理实施师训工作。 组长是学校老师培训的第一责任人。校长既注重规划的前期管理和后续管理，更注重实施规划中的过程管理。在规划实施过程中，做到发现问题及时解决，保证规划的顺利实施。 副组长全面负责学校老师培育培训工作，做到上传下达区师训工作要求，制定校师...
