xxx，男、现年 35 岁，汉语言文学专科学历，小学一级老师，1993 年参加工作，至今工作已近 15“”年了。履职 小一 11 年。从参加工作以来我始终遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平；爱岗敬业，关怀、热爱每一位学生。15 年来我在工作中都是脚踏实地，坚持求真务实的态度。积极探究教学模式，努力改进教学方法。在此，特做如下总结：一、思想品德方面：我坚决贯彻党的教育方针，参加工作 15 年，其间担任过一至九年级班主任 13 年，我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了老师职业道德和岗位法律规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。在平常的工作中从不做有违老师职业道德的事。二、教学能力及教育管理方面：我积极参加教育教学改革，学习新课程改革理论，积极掌“”握现代教育技术。主持过小学各科和初中语文、地理等学科教学，以 课标 为指导，教学中多媒体的使用、教学方法的灵活运用让我的教育教学效率得到提高，成效显著。 我知道， 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴ 课前写好教学设计，备好课。② 了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会面临“”的困难，实行相应的预防措施，做到 未雨绸缪 。③ 考虑教法，解决如何主持教学、整合教材。⑵ 上课的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。有的学生在青春过渡时期，爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，个别学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的不足。3 、积极参加公开课沟通，观摩优秀课，虚心向同行学习教学方法...
