《领导学》第10章 领导的日常与应急管理

领导学( 第二版 )邱霈恩 著 领导学（第二版） 21 世纪公共管理系列教材领导学第 10 章 领导的日常与应急管理邱霈恩 著 领导学（第二版） 21 世纪公共管理系列教材 重点问题 管理对于领导的意义 领导与管理的关系 领导工作中的管理构成 内务管理的架构与要点 业务管理的架构与要点 应急管理的架构与要点 领导学（第二版） 21 世纪公共管理系列教材10.1 领导与管理的基本原理10.1.1 管理对于领导的意义 管理是领导工作的一部分，要想做好领导工作，就一定要抓好管理。 只有抓管理，才能出生产力；只有抓管理，才能出成就、出绩效；只有抓管理，领导工作才能真正做实做对。 但不能把领导抓管理变成领导代管理。 领导学（第二版） 21 世纪公共管理系列教材10.1.2 抓好管理的核心 领导要抓好管理，关键要推重和实行现代意义上的科学规范管理。抓好管理的核心就在于确保管理科学规范。 现代管理的实质是以人为本，同时重视人性化和效率化。 现代领导做好管理工作，只需要在管辖范围内实施管理变革，抛弃旧式管理，实行新型管理，整个管理工作就自然会焕然一新。 领导学（第二版） 21 世纪公共管理系列教材 10.1.3 领导与管理关系的不同解说 要抓好管理工作，首先有两个理论层面需要充分把握好： 领导与管理的关系 管理的不同范畴 对领导与管理的关系很有必要从科学理论和权威导向上加以认识和把握，正确理解和处理好这对范畴的关系，把工作做好。 领导学（第二版） 21 世纪公共管理系列教材 10.1.4 领导与管理的相互关系 总的来说，在实际地位上，领导是高于并大于管理的，管理则是从属于领导的并且是领导的一个工作内容和组成部分，但在操作性上，领导与管理是交叉在一起的，特别是在领导性质的前提下、在表现为组织行为的活动过程中是基本重合一致的。 领导学（第二版） 21 世纪公共管理系列教材 10.1.5 管理的不同范畴 管理是一个内容深博、结构复杂的理论系统，从不同的角度，可以划分出不同的具体范畴来。 从内容或者纯事务的角度看，管理可分为内务管理和外勤管理。 从形式或组织的运行状态来说，管理可分为常规管理和应急管理 领导学（第二版） 21 世纪公共管理系列教材10.2 内务管理 10.2.1 制度管理 1. 制度管理，也叫规范管理，主要强调要建立和完善具体的管理制度，规范组织行为，提高组织整体在制度框架下实现更大程度的协调、规范...