《生活与哲学》第三单元复习“ 思想方法与创新意识”( 唯物辩证法：联系观、发展观、 矛盾观、创新观 )本单元的基本结构：总特征：联系、发展的观点（七、八课）实质和核心（规律）：矛盾规律（第九课）根本要求：创新（第十课）唯物辩证法坚持唯物辩证法，反对形而上学形而上学对立孤立静止片面（综合探究）第七课 唯物辩证法的联系观（唯物辩证法的第一个总特征）原理内容方法论要求联系的普遍性联系的客观性联系的多样性（条件性）整体和部分关系原理掌握系统优化的方法坚持用普遍联系的观点看问题要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。树立全局观念，从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。用综合的思维方式来认识事物。【提示】整体与系统的关系“ 一定意义上”强调二者具有共同点，都强调整体性。但又有区别。 ( 系统更强调整体、有序、优化、层次 )注意：自在事物的联系和人为事物的联系都是客观性。错误观点：任何（两个）事物之间都有联系错误观点：联系是无条件。注意：整体功能等于部分功能之和？这个观点是错误的。整体和部分的功能不同，有三种情况：第一种，整体具有部分根本没有的功能；第二种，整体的功能大于部分功能之和；第三种，整体功能小于部分功能之和。联系的含义：……联系构成发展！条件是什么？1 、联系的客观性原理2 、整体和部分辩证关系（原理 + 方法论）3 、系统优化的方法原理非组合型选择题A 、联普B 、联多甲→乙甲→乙→丙→……甲乙丙……关键部分甚至决定整体第八课 唯物辩证法的发展观（唯物辩证法的第二个总特征）原理方法论发展具有普遍性发展的实质是……发展的总趋势（事物发展是前进性与曲折性的统一）发展的状态（量变和质变的辩证关系原理）小切口要求我们用发展的观点看问题。要求我们用发展的观点看问题。树立创新意识既要对未来充满信心，支持和保护新事物的成长壮大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。重视量的积累，抓住时机促成质变。坚持适度原则1 、判断新旧事物的根本标志：是否同事物发展的必然趋势相符合。2 、新事物（ 1 ）新事物就是符合客观规律，具有强大生...
