培育和践行社会主义核心价值观王炳林北京师范大学2014 年 5 月• 一、从核心价值体系到核心价值观 • 二、全球化带来的机遇与挑战• 三、如何培育和践行社会主义核心价值观一、从核心价值体系到核心价值观• 人类社会发展中，精神调节力一般有三种：• 宗教信仰 政治信仰• 职业意识 中国传统文化的重要特征 “”孔子主张 仁者爱人 ，希望确立德治仁政的社会格局
他还特别强调“”为政以德“； 远人不”“服，则修文德以来之 ； 德不孤，必有”邻
“”春秋时期有人生 三不朽 之说，《左传》：• 太上有立德，• 其次有立功，• 其次有立言，• 虽久不废，此之谓不朽
• 儒家经典 《礼记
“大学》开篇即是 大学之”道，在明明德，在亲民，在止于至善 ，将道德修养列为首要纲领
• “提出 格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个条目
这八个条目所代表的人生境界，实质上是三个层次道德的统一，也就是基本道德、中德、大德三者统一
• 修身是基本之德，以格物、致知、诚意、正心为前提；• 齐家是中德，即以自己的人格力量引导和感召周边人，在自己的周围实现和谐有序；• 治国平天下则是大德，所谓大德，正如宋代张载所言：• “ 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，”为万世开太平
• 文化自觉、文化自信、文化强国• 文化强国的标准
硬指标：文化产品；文化产业；公共文化服务等等软指标：核心价值；影响力与吸引力等文化的内核是价值，价值观念的最高形式是信仰；文化强盛主要体现在价值内核为人们信仰和践行 改革开放以来，从精神文明建设到中国特色社会主义文化建设；• 2006 年 10 月，十六届六中全会第一次提出社会主义核心价值体系；• • （ 1 ）马克思主义指导思想；• （ 2 ）中国特色社会主义共同理想；• （ 3 ）以爱国主义核心的民族精神和以改 革• 创新为核心的时代精神；• （ 4“）
