如何打造高绩效团队，提升团队凝聚力 如何打造高绩效团队，提升团队凝聚力 课前准备：致意学员讲解培训要求 / 产生背景学员分组 / 选组长寻宝游戏 Ａ４纸一张 板擦一个 介刀一把 电话一部雪梨一个左脚鞋一只板擦一个手表一个桔子一个笔记本一本手表一个花一朵元珠笔一支订书机一个镜子一个左脚鞋一只公仔一个桌子一张人一个皮包一个凳子一张Ａ４纸一张面巾纸一张凳子一张笔记本一本直尺一把工衣一件台历一本介刀一把元珠笔一支水杯一个电脑一台答案：Ａ４纸一张板擦一个手表一个元珠笔一支左脚鞋一只凳子一张笔记本一个介刀一把一、日本的经济腾飞 1945 年 8 月 15 日 , 日本生产效率只是 美国的八分之一 60 至 70 年代中期 , 经济腾飞至世界第二二、专家实际观察测量 团队合作产生的效能是 1 ： 1.3 学会团队凝聚力分析 掌握团队应如何建设的各阶段操作方式 学会团队愿景塑造、默契的建设、冲突与协调 了解团队运作常忽略的细节。 灵活运用团队建设方式，塑造高绩效团队，使 企业目标有效达成。团队凝聚力分析高效率团队的能力架构团队操作执行的有趣实验团队发展的前期操作方式规范团队的后期操作方式团队的信念及价值观使团队凝聚的个人守则成功团队愿景规划的关键团队经验与知识管理团队沟通与管理组织内部的协调管理团队冲突解决与共识达成 第一讲 团队凝聚力分析 1 ．韩非子如是说 1 ．韩非子如是说 韓非子 韓非子力不敵眾智不盡物與其用一人不如用一國力不敵眾智不盡物與其用一人不如用一國2 ．团体 (Group) VS. 团队 (Team) 2 ．团体 (Group) VS. 团队 (Team) 同一辆公共汽车上的人是 一个团队么？ 大家一起坐在培训室里上 课，这是团队还是群体？ 世界杯球队，是团队还是群体？项 目团 体团 队 1. 领导者 有一个明确而强有力的领导者 倾向于共享领导权的角色 2. 责任归属 讲求个人的责任 兼顾个人及彼此间的责任 3. 目的 目的类同于组织的使命 有其特殊的使命 4. 工作成果 讲求个人的工作成果 注重集体的工作成果 5. 会议 要求开会要有效率，并希望即时得到结论 鼓励公开讨论，问题澄清与有效解决 6. 绩效衡量 绩效的衡量着重于个别成效的 影响力 以集体的工作成果作为衡量标准 7. 工作方式 经过讨论后，就决定指示或授 权个人去进行任务 讨论或决策后一起工作2 ．团体 (Group 与 团队 (Team) 的区别 2 ．团体...
