本人自 2024 年担任小语指导员已经近一年了，回想起这一年的经历，有许多的感慨，下面对大家做以汇报。——一、莫名我就喜爱你为何走上指导员岗位当初听说中心校将设立指导员时，我还在五校任教。看看其条件，自己还比较适合，特别是年龄，我刚好搭上边，再一过一年我就会超龄，心想这也许是一次机会（至于是什么机会，我也不清楚，现在也没有搞明白）。同时我也想试试看自己能在这些指导员中处于什——么位置考试成绩，当时也没想太多，也没有确切把握一定能考上。后来考过试后才知“道自己成绩并不理想成绩仅位于中间。一位好友听说我报考指导员，劝我说： 兄弟，别去当什么指导员，留下来我们一起干！去给别人当小使（sai）子，多没劲。我笑笑“”说： 我只想去试一试，还不一定能考上，现在还没有决定是否去干。 后来一次偶然的机会，遇到王应群主任，他问我对中心校设立指导员有何看法和想法。我就如实地表达了自“……”己的认识。最后，他勉励我说： 我希望你能担任指导员，因为你的阅历比较丰富我倍受鼓舞。同时我也想站在不同的位置，思考问题的角度也许就不一样。有句广告词是这“”样说的： 高度决定视野，尺度把握人生。看到的世界大了，人生的舞台也就大了。 就这样，带着美好的向往，走上了指导员的位置。——二、让我高兴让我忧我的工作汇报无论以后的工作有多难，无论以后的情况会发生什么变化，我都不应该改变自己的工作态——度与工作初衷服务。只要我本着一颗无私、无名、无利的心去工作，去真心为广阔工作一线的老师们着想和服务，即使得不到别人的认可，我无怨无悔。我可以没有地位，我可以没有名利，我可以不被人看好，我可以比别人多受些苦，但我不能放弃自己的理想和自己的追求。干什么事，要干，就得干好！2.坚定信念昨晚收到青铜峡市小学语文教研员任静的留言，很受感触。我问她离开了课堂是否遗憾。她说她很喜爱当教研员的工作，虽然失去了小课堂，但却得到了一个大课堂。她喜爱到各个地方去搞讲座，能做一个新课改的宣传者和播种者，她觉得工作是欢乐的。一个教研员，对工作如此的热爱真是难得啊！看到她的留言，我似有所悟：仔细负责不是好，只有以工作为乐，这才能达到一种真正的境界。2024 年 9 月 18 日一则短信(节选自《第一次培训》)“第一次培训结束后，中午，我接到一位同事发的短信： 不是捧场，而是学习。祝贺你的首场培训圆满成功！我敬佩您的尽职尽责：准备充分，内容丰富且有侧重，很娴熟...
