师德报告范文会心得体会范文一、敬业与乐业是人类生存的途径。为什么当老师呢因为崇拜、模仿偶像或是为了表现自己的个人能力才选择老师职业，树立起为学生成才而就当“蜡烛”、当“人梯”、当“铺路石”的职业理想。我想作为特别教育战线上的一员，不论当初是何原因，让你踏上了这方净土，你就有了业。既然选择了，我们就要敬业和乐业。作为老师我们可能因为清贫，因别人的不理解，因心理压力大，而发“当老师苦，当特教老师更难”的叹息，是的，不论寒假冬夏，有时为了纠正一个小问题，我们会喊干嗓子，收获甚微，可是我们和那些无业人土比起来，他们有时真不知把自己身置何处，心摆向何方才好，他们的日子那才真是难。人们常说，笑着也是一天，哭着也是一日，“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续努力，趣味自然会”。我们为何不在一步步的奋斗中前进，从刻苦中将欢乐分享。人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值，孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”二、“乐而忘忧”，做学生最爱欢迎的老师。学生渴望的不仅仅是从老师那是获得知识，更重要的是得到老师的关爱，他们喜爱渊博知识型的老师，更希望自己的老师温柔可亲，具有爱心。教育需要师爱，没有师爱的教育是不存在的。热爱学生是老师职业道德的核心内容，在亲质教育的今日，我们提倡老师应对每一位学生给予“无限关爱”，这也需要乐业，“无限关爱”表达的是老师对全体学生的关怀爱护，促进每一个学生的全面、主动、健康进展，这既包括了对学生严格要求，耐心教导，又包括对学生人格的尊重平的"、公正对待学生，不卑视任何一个学生，更不能讽刺、挖苦乃至体罚或相体罚学生，对待学生应该像对待自己的子女一样，甚至比对待自己的子女更耐心，这种“无限关爱”学生的行为，假如作为一名老师你不乐业，你不愿与你的学生同行，你能做得到吗？“坐这山，望那山，一事无成”。我信任我的同行和我同行，在特别教育这方乐土上默默耕耘，尽职尽责，敬业乐业。我于 5 月 27 日赴野川听 2024 市师德师风先进事迹报告会。通过本次的学习，我深有感触，本次报告会中的报告团有 3 个人，分别是特别教育的杜燕梅，河西中学的焦香花和东方红小学的靳淑艳。三个值得我们敬重，值得我们学习的老师，她们在自己的工作岗位上负出了自己真挚的情感，为教育事业牺牲了家庭，孩子，为别人的孩子负出。她们无私奉献的精神值得发扬光大，更需要流传于每个学校。杜燕梅老师，她的工作比较...
