师德论文假如学生是我孩子城关二小付凤琴作为太阳底下最光辉的职业，老师这一职业有着很大的特别性。因为工作的对象都是可塑性很强的未成年人。因此，我们的一言一行，一举一动，都直接关系到学生是否能够健康成长。假如学生是我的孩子，我就会从生活上去关怀他们。学生是花园的花朵，祖国的未来，一个老师对他关怀与否，直接关系到教育的效果。北京市有位特级老师，有一天她正在上课，窗外突然下起了鹅毛大雪，她赶忙把自己孩子穿过的衣服全部拿到了教室，虽然长短不一，但孩子们却感受到了前所未有的温暖。这位老师的关怀，不仅让孩子们抵御了风雪的袭击，更重要的是增进了师生感情。以致于事隔 10 多年，还有学生向老师提起此事：“您对我们的关怀，让您的学生觉得你就是我们的妈妈。”当时，读到这个故事的时侯，我的心灵受到了很大的震憾。因此，当我也走上三尽讲台的时侯，我时常细心观察学生们是否感冒发烧了，在家里是否有一个良好的环境，学生的生活是否有不便的地方等等。每次，当我为学生解除了一个个“疙瘩”的时侯，我就觉得我是天底下最幸福的人。假如学生是我的孩子，我就会用优秀人物去激励他们。俗话说：“榜样的力量是无穷的。”古今往来，在历史的长河中，闪现着无数的优秀人物。孔融让梨、程门立雪、凿壁借光这些故事中的主人公们或懂得谦让，或尊敬师长，或刻苦攻读，他们，无一不是学生们学习的典范。作为老师，用这些优秀人物来点化学生，教育学生，就会收到事倍功半的效果。记得陈景润小时侯，他的老师数学知识十分渊博，在课余之时，时常为有兴趣的学生讲授一些数学家的轶事和高难度的数学题。有一次，他讲到了华罗庚刻苦钻研数学知识的故事，陈景润听到后，心中暗暗下定的决心：“一定要努力攀登数学高峰，做一个在数学上有建树的人。”通过努力，他终于成了现代有名的数学家，他的名字和哥德巴赫猜想一样永远闪耀着历史的光辉。我想，他的老师当年假如不给他讲这个故事，中国也许就少了一位天才的数学家了。假如学生是我的孩子，我就会用平等的眼光去尊重他们。心理学知识告诉我们，人的需要分为几个等次，而人人都有被尊重的需要，而学生就更不例外了。许多家长和少数老师常常用命令式的口气对待学生，这怎么能让学生心服口服呢。还有一些老师常常岐视学生，学习好，听话的，往往受到老师的喜爱和偏袒；而学习差，淘气的学生往往受到老师的冷落，这样怎么能行呢。不要忘了，许多优秀的人物，最初都是老师眼中的所谓...
