散文写作技巧 散文的写作技巧 当代初中生的阅读和写作能力不容乐观，对托物言志散文的读写能力尤为欠缺。原因就在于学生的文化积淀不够厚，精神生活不够纯，生活阅历不够多，方法技巧不到位。 也许在写人记事写景抒情类散文方面他们还有一定的阅读能力甚至写作能力，基本上读得懂他人的文章，也能够有人可写，有事可记，有景可描，有话可说，但是要能够领悟托物言志散文的主旨，并写出托物言志的文章，那是非常困难的。 因此，做好托物言志散文的读写能力培育，能够改变学生现状，能够使学生朝着积极健康乐观向上的人生方向进展，从而使学生的精神生活更加丰足，文化修养更加高雅，品行志趣更加富有，情感体验更加充实。 散文的写作技巧 初中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有个性”的进展奠定基础。 “”“”在 课程的基本理念 中更是强调要 充分发挥语文课程的育人功能 。在这样的课程改革背景下，托物言志散文的读写能力培育恰好是一个很好的践行新课标理念的途径。 托物言志散文中富含的精神品行、健康的情感价值、积极的人生态度，甚至是民族精神，因此抓好托物言志散文的读写能力培育，这是当务之急。 散文的写作技巧 散文语言十分重要。首要的一条是以口语为基础，而文语(包括古语和欧化语)为点缀。其次是要清新自然，优美洗练。此外，还可以讲究一些语言技法，如句式长短相间，随物赋形，如多用修辞特别是比方，如讲音调、节奏、旋律的音乐美等。还有，可以运用排比、夸张、对比等手法。但是，不要过于注重辞藻华丽，过于言过于实。 散文需要形散神不散，那么就要求我们写作时要有线索，有主线，围绕主线展开联想，把自己的真情实感写出来。 构思精致。好的构思才能使文章吸引人，才可以以质取胜。 “”一、散文最大的特点就是 形散而神聚 这一点是我们在写作时必须要把握的。所谓"形"指的是散文的外在形式，比如选材、结构、表达方式、语言运用等。古往今来，天文地理、历史文化等方面都可以作为散文的”材料。所谓 神"指的是散文的主题，散文的主题要集中、明确，不能让人读了半天也不知道到底写的是什么。所谓"形散而神聚"就是说，在写作时，材料可以广选博采，结构可以灵活安排，但是这些材料一定要围绕一个中心展开，服务中心，能表现一个共同的主题。 二、把握好立意 “”意 即中心，它是...
