幼教改革观摩研讨活动学习心得今日很荣幸和我园潘某某老师作为我园骨干老师去某某幼儿园参加“新天地”幼教改革观摩研讨活动。今日在组织单位老师们的精心组织安排下我们分别观摩了六个精彩的教学活动：某某阊西幼儿园吴某某老师组织的中班科学活动《滚动吧，瓶子》、某某狮山中心幼儿园王某某老师组织的小班创意美术活动《螃蟹乐》、上海金童幼儿园丛某某老师组织的大班美术活动《画脸》、某某金童幼儿园凌某某老师组织的大班音乐活动《欢乐的修鞋匠》、苏州园区某某幼儿园徐某某老师组织的大班音乐活动《会唱歌的小黄鸭》、某某区彩虹幼儿园胡某某老师组织的美术活动《奇异的象形文字》，同时还倾听了上海学前教育专家陈某某老师的精彩讲座《感受与体验——艺术领域中的美》。在这六个教学活动中给我印象最深的是上午的四节活动：中班科学活动《滚动吧，瓶子》、小班创意美术活动《螃蟹乐》、大班美术活动《画脸》、大班音乐活动《欢乐的修鞋匠》。这四个活动分别为儿童提供了不同的进展空间：第一个科学活动《滚动吧，瓶子》为孩子们构建了探究的空间，在整个活动中主要是以游戏及竞赛的方式让孩子来探究相同材质、不同材质在滚动中间滚动距离的不同，不同的材质在相同环境下，滚动的距离也会不同。通过竞赛丰富了孩子对于瓶子里面不同的辨析。第二个创意美术活动《螃蟹乐》非常有趣，趣味性特别强，而且老师说话的声音特柔。活动中结合孩子们熟悉的螃蟹，用手掌印画的方式让孩子再现螃蟹，将艺术与科学有机整合，让孩子在玩色过程中用手掌印画表现螃蟹外形特征，并尝试让螃蟹动起来，让我感受到整个参加空间都是浓厚的。第三个活动是某某幼儿园丛老师给我们带来的大班美术活动《画脸》，此活动给孩子们带来了第一次接触脸彩棒的机会，让孩子第一次接触使用新型的绘画工具，在自己的脸上自己进行化妆。刚开始原本以为活动中孩子很难将画面来呈现在脸上，可是今日从老师利用十几分钟几乎占据整节活动一大半时间引导孩子们充分去欣赏和感受脸谱之美，这铺垫非常非常重要。这在美术欣赏活动中对孩子知识经验的重构与梳理都是非常重要的，她花了大量的时间去帮助孩子去分析脸谱彩绘上的布局、颜色的变化。因为在屏幕上建构一幅画与立体的五官上建构一幅画技巧上是不同的，所以丛老师紧紧抓住欣赏这个环节帮助孩子去分析脸部彩绘色彩美、形状美，为孩子真正在脸部绘画的建构铺平了所以道路。所以活动中大部分孩子都能很顺利的在立体的脸部作画，这对...
