[小学生如何写好作文范文]怎样教孩子写作文范文窍门(1)课前准备
在作文课前，让小学生收集有关的写作素材，小学生对此非常有兴趣，往往会准备很多材料，这是学好小学作文的步骤中最关键的一步
学生在收集材料时，会去观察事物，这时需要指导学生，在观察事物时要细致地、有条理地观察，可以从他们感兴趣的地方着手，但也要求观察全面
有了充分的准备，课上就会有写不完的内容，当然，老师要在课上指导学生取舍材料，这样才能在作文时才能找到事物的特点，言之有物，言之有序
也可以专门用一节课沟通收集来的材料
与此相反，有的老师上作文课常常搞“突然袭击”，要到上课时才亮出作文题目，学生在缺乏生活积累和思想准备的情况下作文，不陷入困境才怪呢
(2)产生雏形
作文是一种制造性的脑力劳动
一篇文章的写作，是从思维到表达的过程
正如语文教学的老前辈叶圣陶所说的“心有所思，情有所感，而后有所撰作”
作文必须“想清楚然后写”
在教学中要重在引导思路，想清楚为什么要写，该怎么写，包括哪些要写，哪此不用写，哪些写在前，哪些写在后等等
还要引导学生打开思路，尽力帮学生敞开思路，而不是根据自己事先设计好的一套“请君入瓮”
要启发学生自由地表达自己的思想
这样写学生所想的，也正是使学生产生兴趣的一种很好的方法
在学生仔细观察的基础上，学生就可以产生一个作文的雏形，也就是找到了他想写的作文的“魂”
(3)接下来，学生就要动手写作了
小学生写作要培育掌握学好小学作文的步骤
拟定提纲可以使作文整齐、完整
根据提纲分好大段，分段也是非常重要的，一个个段落，好比一块块骨头，和骨骼一样，一个个段落通过有序的排列、连接，形成一篇完整的作品，这对初学作文的人来说是一个非常必要的步骤
再下去就可以把学生收集到的自己感兴趣的材料一一填补上去了，那么这一步也就显得非常简单了
(4)最后检查
可不要小看这一步，作品完成后，反复修改是一篇文章必有的过
