提升职业素养的论文范文(一) 摘要：职业指导是为求职者就业、就业稳定、职业进展和用人单位合理用人提供咨询、指导以及帮助的过程。职业指导人员的职业素养决定其职业行为、职业能力和工作质量的高低。 关键词： 职业指导人员 提升 职业素养 热爱本职工作，是做好职业指导工作的基本前提。做好职业指导工作，需要专业化、法律规范化、制度化的职业指导队伍。纵观 2024 年中国大学生就业就业状况，大学生就业形势日益严峻，这对我国高等院校职业指导人员也提出新的要求，新的挑战。如何做好毕业生的职业指导工作，怎么从工作中提升自身的职业素养，是作为一名合格的职业指导人员如何塑造自身职业素养的永恒课题。 一、高等学校中职业指导人员的职业素养现状 目前各大高校及其毕业生就业主管部门都在大力推动和建设职业指导中心并开展职业指导各项工作，为大学生就业、职业进展提供帮助和服务。一名合格的职业指导人员的职业素养包括职业道德素养及专业技能两大方向，这是开展职业指导的关键性所在。 1、具有高尚的思想道德素养 作为一名合格的高校职业指导人员，本质工作就是给大学生就业、就业稳定、职业进展提供指导和帮助。热爱本职工作，以助人为乐，助人为耀，这是职业指导人员做好工作的前提。这个信念不是职业指导人员个人意愿所决定的，而是职业的需求。同时，职业指导的出发点和落脚点是以人为本，以人为本也是职业指导人员素养要求的先决条件，是对其职业道德的基本要求。职业指导人员应该尽最大的努力去帮助服务对象实现职业生涯的进展，而不仅仅是做表面文章，停留在程式化的层面上。我国的职业指导人员队伍都具有坚定的思想政治觉悟和高尚的道德品质，崇高的敬业精神和不断进取的思想，以帮助大学生顺利就业、稳定进展。 2、受专业化培训程度较低，工作质量难以保证 各高校就业指导部门，旨在为大学生提供就业帮助、具有针对性的职业指导。据调查发现：大部分高校的职业指导人员主要由 3-5 名就业工作人员及各二级学院辅导员兼任，缺乏必要的工作经验和系统、专业的职业指导培训。多数高校把职业指导人员的工作看成是简单的就业率统计、就业信息发布、就业派遣等事务性的兼职工作，对专职职业指导人员的工作法律规范程度不够;加上受过专业培训的人员少，专业知识储备不足，人员专业化程度较低。在这种现状下，高等学校职业指导工作开展质量难以得到保证。 3、职业指导人员的知识结构参差不齐，专业能力不强 通过对广...
