老师工作总结范文中学挂职老师工作总结范文一、基本情况介绍阳春春三月，很荣兴能到上海育才才初级中学挂职锻炼，我实地地感受了上海的先进的教育理理念，第一次亲热接触了上海海静安区的精品教育
在上海的二个月，是我人人生中最重要的历经，我亲身身感受到上海不但经济腾飞，，而且教育观念更新，教育投投入大，给人一种全新的大办办教育，办大教育，办现代教教育的恢宏气概，给我以强烈烈的心灵振憾
至今难以平静静
二、挂职见闻及对上海海教育的总体印象
上海的的教育做到了“一流的经济，，一流的文化，一流的师资队队伍，一流的办学理念，一流流的教育质量”，有许多具体体的做法值得我们学习和深思思
丰富多采的校名、校训训折射出学校办学各具特色
我们学校的校训大都是“八八字方针”---“团结勤奋奋，求实创新”，上海的学校校名称以人文、地理、历史、、文化、时代精神等有深刻寓寓意的“名词”作校名，是一一大特色
例如：“继光高级级中学”校名具有双重寓意，，一是纪念抗美援朝特级英雄雄黄继光，校园内的黄继光纪纪念园占地 200 余平方米，，黄继光塑像于 1995 年建建成；二是“继承”和“光大大”学校的优秀文化和革命传传统
怀少学校意为“关怀少少年”
格致中学寓意着“格格物致知”
培民中学意为““培教无类、依材启民”，学学校教育行为，依校名而而施之，每年 10 节美术课课
北郊学校的校训是：“静静思、能群”
我所在的育才才初级中学的校训为“自治自自理，自学自创，自觉体锻””，每天早晨全体学生一到校校就上操场参加体育锻炼，进进行“挙操表演”，学校提出出“男挙女舞”的口号
学校校办学各具特色，从校名就可可略知一二
19944 年—1996 年上海市已经经完成了薄弱学校更新工程，，1999 年—年完成了初中中小学标准化建设工程
上海海市以政府牵头、教育部门参参加，以工程为抓手，周边学学校形成办学联合体，相互支支援，实现优质教
