老师教学管理新规制度干驿初中老师教学管理制度（20XX——20XX）为了法律规范教学管理，保障教学常规落实，法律规范教学过程，达成全方面提升教学质量目标，结合我校实际，对老师教学做以下要求：一、备课1．老师要仔细制订教学计划，包含教材分析、学生基础情况分析；依据课标要求，确定本学期思想教育、基础知识和基础技能及能力培育关键点；分析教材重、难点；提出落实任务和提升教学质量方法和要求。2．老师要仔细安排学期教学进度并填写教学进度表.3．老师要仔细进行备课，做到：一备教材，二备学生。4．立即按教学进度提前两周写好教案，没有教案老师不得进入课堂。5．老师课前要进行复备，明确教学目标，完善教学设计，补充课堂习题。6．做好课后教学回顾，反思课堂教学效果，积累经验，查找不足，不停完善教学。二、上课2．老师课上要组织好教学，要组织好每一个教学步骤，精心安排有条不紊，发明出融洽友好教学环境。3．保持良好课堂秩序，要求学生讲话先举手，讲话声音要宏亮，要耐心听取学生讲话，不轻易打断、否定学生讲话。对于部分违反纪律学生，要耐心进行教育，不得把学生撵出课堂。4．老师上课要做到教学目标明确，知识正确，重、难点突出，并结合教材进行思想教育。5．老师课堂教学必需表现“以老师为主导，以学生为主体”。6．课堂教学各步骤联络紧密，时间分配合理。7．课堂习题配置精当，有梯度，使不一样层次学生全部能得到训练。8．老师板书工整，设计合理，老师语言要富有启发性和趣味性，不说和教学无关话。9．老师要立即写出教学反思，不停改善教学方法，有计划、有目标地不停提升本学科教学质量。三、作业1．老师要明确作业要求，仔细讨论各类习题编排意图和覆盖面，随时掌握易出现问题，对教材内容和习题怎样配合做到心中有数。2．部署作业要适量。3．要注意培育学生严谨仔细良好学习习惯和态度，优异作业定时进行展览。4．要求学生独立完成作业，对不按要求做学生，应立即批判教育并严格要求补做或重做。5．作业批改要仔细、立即、正确，批改符号要法律规范，要给出作业等级，批语要恰如其分，提倡面批，部分指导。6．加强作业讲评，每个老师要有作业批改统计，仔细记载作业中经典错误及经典解法，帮助学生教训。四、教导1．老师要对优等生和学困生分别制订具体可操作教导计划。2．老师要加强对学困生部分教导，加强对她们学习方法指导。3．对自控能力差学生，要严加督促，培育她们良好学习习惯。五、教研活动1．老师...
